简介：高校行政权力是指高校因法律、法规授权,依法以自己名义行使对公共事务管理职权的权力。当前高校行政权力与法人权利混淆于＂办学自主权＂,存在权力属性不清晰、程序规范不到位与救济体系不完善等问题,可以从法律法规、部门规章、司法解释等多层次多部门完善立法,在权力来源、程序设定、外部监督等多方面加强对高校行政权力的法律控制。

简介：行政法的国家理念在行政法学基础理论中起着奠基作用。国家理念决定着行政法的本质、功能和作用，影响着行政法学理论体系的构建，引导着行政法学理论未来的发展。我国学者对有关行政法国家理念的认识不无偏差之处。本文试图对相关概念的涵义进行阐释并作澄清。

简介：我国现行行政法主要是建立控权论基础上,强调对行政权的控制,保障公民的权利。但现行行政法的发展已缺乏更多的后继动力,开始落后于现实需要。我们应该让行政法回归“行政”,实现行政法的转变。

简介：行政效率的提高，与行政效率机制功能作用的发挥密切相关，行政效率机制功能作用的正常发挥离不开行政法的规范和保障。

简介：<正>(包万超著,商务印书馆2011年4月第1版)曾经在很长一段时间内,包括行政法在内的中国法学研究一直游离于社会科学和人文学科之间。而后伴随着"去政治化"、"去行政学"的集体反思,中国行政法学又一头扎进了规范

简介：权利公平原则是规范和控制行政权力、保障相对人的重要的行政法原则。我国现行法卒规范中虽有体现权利公平的若干制度，但更多的法律法规规章和规范性文件缺乏权利公平原则为此，有必要根据基于宪法精神的权利公平原则，审查违宪违法的立法，制定、修改法律规范和行政规范性文件，在行政复议、行政诉讼、行政申诉、行政信访等制度中构建符合权利公平原则精神的，审查具体行政行为或者职务行为的技术规范，促使权利公平原则得到落实。

简介：比较行政法是法学分支学科与法学方法的统一，它具有特殊的研究领域和研究方法。比较行政法在法学教育中具有重要的功能与价值。为实现比较行政法的教学目的，必须科学合理地构建比较行政法教材的理论体系，同时也必须对比较行政法的各个教学环节进行改革。

简介：关于中国古代有没有行政法,学术界一直存在不同观点,支持者认为我国古代一直有自己的行政法体系,反对者则认为行政法在近代从西方引进后才得以在我国生根发芽,兼取两方观点的折中说也同样存在。从本质上讲,三种观点所依据的史料相同,存在争议的根本原因在于不同学说对行政法定义的理解有所不同。行政法的定义和立法原则本身就经历了阶段性的发展,简单依据近现代狭义行政法理论来否定中国古代存在行政法的观点委实值得商榷。

简介：农村基层公共行政管理法制化是构建社会主义和谐社会不可或缺的重要手段之一.农村基层公共行政法制化的基本特征是依法行政,基本原则是程序正义原则,其实现的基本途径是十项措施.

简介：行政法学科的实践性特征决定了其教学模式必须重视案例教学。行政法案例教学能较好地发挥学生主体和教师主导的双向互动作用，实现理论教学与实践教学的有机统一，为法律实务部门输送高素质的法律人才。然而，行政法案例教学实践中存在诸多困难和障碍，严重影响和制约了案例教学积极功效的充分发挥．因此，应当采取有效措施，凝聚学校、教师、学生乃至社会各方面的力量，以优化行政法案例教学，实现案例教学的目标。

简介：政府购买公共服务是我国提升公共服务效率与质量的一次重大制度性变革,不仅推动其市场化成熟发展,也为我国行政管理方式的创新发挥着重要作用。其作为政府行使行政职权的行为,使政府与社会组织的权利义务关系发生变化,这一典型行政行为,应当坚守依法行政、法律保留、信赖保护、公开公平的行政法基本原则。文章以法治政府建设为视角,阐述行政法基本原则在政府购买公共服务中的运用。以上原则引导着服务购买活动的全过程,保证其在法治轨道上健康有序的发展。

简介：本文就行政执法中法律适用冲突的界定、成因和构成要件作一探讨，并提出解决规则。

简介：企业要提高利润，本应在改善经营管理上狠下功夫，但大量企业却在会计上投机取巧，通过选择最有利的会计政策或控制应计项目，使会计报告上的盈余达到期望水准。这种行为称之为盈余管理(eamingsmanagemnet)。本文拟就大量存在的盈余管理的手段作一个大致的分析。

简介：中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校．是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校之一。

简介：行政指导已引起我国行政法学界的普遍重视，但对其研究仍处于相当幼稚阶段，许多理论问题并未能追本溯源，阐释清楚，特别是行政指导的法律救济问题远未获得令人满意的解决方案。本文意在从行政指导产生的社会根源出发，通过对其权力性质的深入分析，揭示出一系列指导“指导者”的法律规则，以免这一“法外行政”成为法治国之漏洞。

简介：

简介：行政公告是通过公开方式告诉大众一定事项的行政行为,有时针对具体事项并发生公法上的效果,给相对人的权利义务带来一定影响,这类公告属于法律行为,应该将其纳入法律规制及行政救济的范围.

简介：张旭1949年5月出生,祖籍河北。1982年8月毕业于西南政法大学。现任学院副院长、法学教授、西南政法大学硕士研究生导师、中国法学会诉讼法学会会员、浙江省法学会常务理事。在《法学研究》、《中外法学》、《现代法学》等国家级刊物发表论文20余篇,其中《论

简介：本文阐述了吉林大学物理学院改革传统的教学方法，在光学课教学中采用多种教学手段，实施课堂讲授与开放式演示以及实习、实验相结合的教学模式，实现教师的主导作用与学生主动精神的优化结合，体现对学生创新思维和创新能力的培养的深化光学课程教学改革的实践。

简介：武术教学中动作的多样性、复杂性、特殊性，决定了它的方法与手段具有其独特性。根据文献资料和实际教学经验，着重从示范、语言、练习、口令、电教等方面浅述了武术教学方法与手段。