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12 个结果
  • 简介:<正>叶这位有才华的作家,虽然在三十年代的文坛上象慧星一样一闪即逝,然而他的明亮的光辉却给我们以深刻的印象。他的作品照亮了三十年代无产阶级文坛,他的创作道路给后人留下了不少宝贵经验和有益启示。

  • 标签: 叶紫 散文 心境 文坛 作品 小说
  • 简介:本研究从30几个毛白杨的杂交品种中选取抗病性较强的品种作为试验材料,采用组织培养的方法,通过大量、反复试验总结出快速、大量繁殖再生植株的最佳方法,建立了抗病毛白杨快速繁殖的再生系统,解决了该品种扦插繁殖较难,尤其是生根率低的问题,为迅速推广抗病毛白杨提供了新途径.

  • 标签: 毛白杨 组织培养 中国 生根率
  • 简介:木节及替代粘土泥浆的水分、比重、细度、流动性、触变性、pH进行了对比分析。应用正交试验方法,研究了粘土复合应用替代木节原料的最佳方案。试验结果表明:利用长白山高岭土、苏州土、龙岩土、东北黑泥,通过合理的复合使用,能够替代木节。本试验条件下,取长白山高岭土13%、龙岩土4%、苏州土1%、东北黑泥3%时的复合方案为优选方案,泥浆的流动性、触变性等性能与木节泥浆性能相近。长白山高岭土比其它三种粘土更为明显地影响泥浆的流动性和触变性。

  • 标签: 粘土复合应用 紫木节 替代原料性能
  • 简介:建水陶产业目前存在着后继人才匮乏、人员断层现象比较严重等诸多问题,对人才培养和管理应着眼于原点——需要什么样的人才、如何培养人才、如何为所培养的人才提供足够的发展空间、如何做好人才培养的储备以及如何在空前激烈的人才竞争中进行再培养等。在把所需要的人才按照需求关系、技术层次进行分级的基础上,要先着力做出有前瞻性的人才规划和需求清单,制定出科学可行的人才培养(引进)计划。为相关人才搭建事业平台,各级政府部门需要精心构建人才培养和管理的网络,借助明确的时间表来推进。

  • 标签: 建水紫陶产业 人才培养和管理 对策
  • 简介:《水火既济·万字符满雕茶具》作品为万字符浅浮雕茶壶、茶杯、三才杯组合。茶具通身用变形"万字符"装饰。在古典文化中"万字符"象征智慧、吉祥、太阳或火。因茶具为盛水之器,故有"水火既济"之意,象征成功,功德圆满,亨通顺利。《和合三才·荷花满雕三才杯》作品为满雕荷花装饰的建水陶三才杯。荷花象征圣洁、高贵、吉祥。

  • 标签: 艺人 徐荣 古典文化 字符 茶具
  • 简介:在稀硫酸溶液中,甲醛对溴酸钾氧化甲基褪色反应有催化作用,研究了其动力学条件,建立了新的测定痕量甲醛的褪色光度分析方法,线性范围为0.2~5.0μg/mL.该法用于啤酒、饮料及漆料中微量甲醛的测定,标准加入回收率为95.6~104.8%,RSD为1.8~4.4%.

  • 标签: 催化光度法 甲醛 甲基紫
  • 简介:谭峭(霄真人)能够受到民众崇拜的原因:(1)他关心民众疾苦,获得人民群众拥戴;(2)封建统治阶级敕赐及道教派系的尊崇,为他身后成神提供了条件。谭公信仰随着华侨出国传播到马来西亚,在华侨反抗殖民统治与发展华文教育等方面都发挥了积极作用,并且目前还在华侨华人中持续。

  • 标签: 紫霄真人 谭公信仰 马来西亚
  • 简介:2018年高考,诗歌鉴赏题依然是语文科目考查的热点题型,从考查的角度看,主要包括形象、语言、表达技巧和思想内容四个方面.其中,表现手法、思想感情是考查的重中之重,考查的次重点是语言和情景分析.什么是诗歌中的描写手法?描写手法就是用形象生动的语言对人物、事件、环境进行具体描绘和刻画的方法,常见的描写手法有虚实结合、动静结合、正面描写、侧面描写、细节描写和白描等.

  • 标签: 描写手法 古诗词 诗歌鉴赏题 形象生动 热点题型 思想内容
  • 简介:不知不觉已经大三了。三年以来,总想着要写点什么记住这段生活,记住这对于我来说已为时不多的青春年华。可每次提起笔来,却又茫然。于是只能是一拖再拖,终于到了现在。趁着编辑约稿的机会,就把自己的感悟凝注笔端,倾泻纸上,也作为日后追忆似水年华的凭据吧!

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:桐壶更衣、藤壶中宫、姬这三个相貌相似的女人是作者紫式部对理想型女性的寄托。她们都相貌出众、品性高雅、善良仁慈,但她们的命运都凄惨感人,无不令人惋惜。该文试从三人的不同故事中找出惊人的相似之处和不同之处,并分析如此塑造人物的原由,以探寻作者要表达的真正意义。

  • 标签: 源氏物语 桐壶更衣 藤壶中宫 紫姬 人物形象
  • 简介:"歌唱"是黑人历史、文化的一个重要符号.在许多黑人作家笔下,这一符号是漂泊、流落在异国他乡的非洲子民追根寻祖,确立自我身份的隐喻.美国当代著名的非裔女作家艾丽丝@沃克在她的一书中对这一古老的黑人文化符号进行现代女性主义的阐释.深入文本进行分析,发现该作品中的"歌唱"意象代表一种黑人女性反抗种族歧视和父权社会,发展和完善自我人格,努力寻找自由和幸福的声音.

  • 标签: 《紫颜色》 “歌唱”意象 隐喻