简介：当前,面对复杂多变的国际环境和转型期的国内经济社会形势,加强社会建设显得尤为重要。笔者认为,创新社会管理是加强社会建设的关键,并对加强和创新社会管理的路径做了初步探究。

简介：本文就建立社会管理会计的必要性、社会管理会计的研究对象、社会管理会计的独特性和社会管理会计的呈报四个方面展开论述，以期对我国的管理会计实践活动有所借鉴。

简介：社会管理创新是现阶段中国特色社会主义事业建设和发展的必然选择。自2011年两会对社会管理创新的提出以及进行的全面部署，现阶段“社会管理创新”已经成为大家关心的一个热门话题。依法治国作为我国的一项基本国策要求国家的政治、经济、文化、社会各项事务都纳入法治轨道，这就必然要求在社会管理创新的过程中要以法治为指导前提，严格依法进行社会管理创新。

简介：社会性规制是政府管理社会的一个重要手段。我国正处在政府规制的改革与转型期，社会性规制理论将会对社会管理工作产生深远影响。从社会性规制的角度来看，当前加强和创新社会管理应正确处理政府与社会组织以及各相关主体之间的关系，明确各方主体在社会管理中的定位；建构和实施以权利为导向的社会政策体系；健全社会风险评估机制和应急管理体系；确立以政府为主导、社会各方共同参与的民生社会管理发展新机制；增强全社会参与社会管理的活力，进一步完善社会管理运行机制。

简介：老子的管理思想对于当代社会管理有着重要的现实意义,＂无为而治＂是对当代社会管理境界的高度性概括;＂道法自然＂是对当代社会管理按规律办事原则的本质性诠释;＂以柔克刚＂、＂天人合一＂是对当代社会人本管理及和谐管理思想的精髓性表述。

简介：建设社会主义和谐社会,需进行社会管理创新。民主党派作为参政党,必须要参与社会管理创新。民主党派参与社会管理创新可以因时因地制宜地选择各种路径,党和政府要积极拓宽民主党派参与社会管理的渠道,调动民主党派参与社会管理的积极性。

简介：笔者对十八届三中全会《决定》的关注集中在两个方面：一是全会提出的深化改革的总目标，即“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”；二是用“社会治理”一词取代“社会管理”。这两种表述各自包含着丰富的内涵，且都与“治理”有关。事实上，在十八届三中全会之前的一个月，在浙江杭州召开了“纪念毛主席批示‘枫桥经验’五十周年”大会，孟建柱在讲话中便使用了“社会治理”一词，而且据说他特地停顿了一下，提醒与会者注意不是“社会管理”而是“社会治理”。笔者的问题是，党的文件中的这种措辞变化是不是很重要以及《决定》中的“治理”一词意味着什么？对于第一个问题的回答是肯定的。在此笔者想借用吴国光的“文件政治”概念来说明这一点。为便于理解，可以设想一个作为理想类型的连续谱，其中的一个顶端是肆意而为的个人独裁，另一端是实行法治的民主政治，“文件政治”恰好介于两者之间，既不是西方意义上的民主法治，也不是传统意义上的一人独裁，它是由少数人组成的领导集团来治理这个国家。文件具有一定程度的约束性，代表着统治集团的共识和集体意志。文件虽然不如法律那么刚性，但也不是随便而作。通常情况下，党的重要文件没有一年半载的时间是制定不出来的。确定文件主题、各种专题调查、起草之后的反复修改、征求各方意见……方方面面都要平衡。从功能替代的角度来看，中国政治的实质性过程不是在会上，而是在会前，也就是说，功夫在会前已经做足了，会议本身更多地是一个形式，也是最后一道环节，给文件披上一件合法的外衣，这与西方国家的政治过程明显不同。

简介：本文着重对国内外学界对于城市基层社会管理理论研究综述。国外对于基层社会管理理论的研究一般融合于社会管理理论研究之中，经历了传统公共行政理论、新公共管理理论和新公共服务理论三个理论发展阶段，对于我国城市基层社会管理工作有着重要的启示与指导意义，当取其精华而用之。而国内对于城市基层社会管理理论的研究主要围绕历史发展、现实困境分析、管理模式实证分析、创新发展路径等几个视角展开。

简介：

简介：没有特色的课程，就难以成就特色的教育。基础教育课程改革倡导用多样化课程满足学生多样化的需要，以期培养创新型人才。改革仍在踽踽前行，而建立并完善课程体系与教学机制、构建校本课程体系、分层分梯级教学、加强与高校的交流沟通等“课程文化”的再造，可以为课程改革找到一个出口。

简介：摘要本文通过文献资料法、专家访谈法对全国大学生运动会的管理体制进行研究。结果表明组织形式过于集中、政府集权式管理模式、现行大运会竞赛制度发展不完善、项目设置不合理、制度、法规不健全是大运会管理体制中存在的问题，并针对问题从构建良好的体育竞赛平台、完善竞赛规章制度、转换政府职能，进一步促进大运会的社会化、产业化、建立我国大学生体育协会仲裁机构、实行全国大学生运动竞赛分级制度等6各方面提出的相应对策。

简介：

简介：高职生源多元化是我国高职教育发展的必然趋势,而生源多元化无疑是对传统的整齐划一的教育教学模式的挑战。本着学生为本就业导向差序格局共达国标之理念,本文就如何建立适合多元化生源的差序格局教育教学模式作了一些思考。

简介：推动长江经济带发展是国家战略之一。长江岸线是水陆空间关联性与动态变化性很强的区域空间,其利用与保护的研究对落实“长江经济带共抓大保护,不搞大开发”具有重要的现实意义。以长江干流泰州段岸线为研究区域,基于平衡经济发展与生态保护相互作用关系的理念,从横纵二维空间视角,利用ARCGIS的影像解译功能,结合野外实地调查等方法获取相关数据,并对数据进行分析,得出长江干流泰州段岸线空间格局存在的问题:生态岸线挤占严重、生活岸线匮乏、生产岸线功能布局混杂破碎、岸线水陆空间利用不合理;据此提出协调配置岸线纵向空间功能、优化整合岸线横向空间功能等空间格局优化路径。

简介：人才资源是第一资源，是国家发展的重要战略资源，更是高校转变发展方式、推进一流学科建设及创建世界一流大学最核心的支撑力量。优秀青年人才的引进与培育直接关乎学校长远发展在科技全球化竞争越来越激烈的背景下，我国要跻身世界科技强国，就要紧跟科技发展前沿，紧紧抓住青年人才群体，强化长远发展战略。

简介：本文通过野外实地观测，利用小波理论尝试性地分析了1000m样带上植被总盖度在不同尺度下的分布特征。通过不同尺度下小波变换映像值的分析，解决了植被格局研究中在不同尺度下同时进行规模、强度、纹理分析这一久而未决的难题，发现了植被格局规模在不同尺度下的变化符合分形性质的特点。

简介：办学体制改革是三者联动改革的重要切入点，它涉及办学主体之间的关系，涉及高校办学资格、办学运作方式的法律关系，规约着各级政府和企业、民间社会团体、个人参与办学的地位、责任、权利和义务，它影响着教育管理体制的模式选择和投资体制的运作方式。因此，深化办学体制改革，对于开展上海教育综合试验和研究具有十分重要的意义。

简介：冷战后,世界政治格局进入了新旧交替的历史时期,正呈现出＂一超多强,多边共生＂的态势,但是,伴随世界各政治力量的发展壮大,以及经济全球化和国际政治民主化的不断推进,世界政治格局正日益朝着多极化的方向发展。

简介：文章指出我国服务业增加值从2006年～2008年高于或等于同期GDP的增长率，发展态势良好。然而服务业占GDP比重无明显改善，甚至有所下降。从三年多的实践来看，我们可以得出“服务业增加值占GDP比重仍然偏低，实现预期目标难度较大；服务业就业贡献率稳步提升，可能完成预期目标；服务贸易正在蓬勃发展，尽管面临着严峻挑战，但很有可能超额完成预期目标”三个基本结论。我国服务业发展正处于前所未有的战略机遇期。在这关键时刻，明晰服务业发展的基本原则，对于促进服务业快速、健康和有序发展，有着重要的意义。

简介：学校积极落实全国高校思想政治工作会议精神,大力弘扬＂以生为本＂的价值观,将育人责任落实到基层,制定并完善全员育人的激励政策,引导教师爱岗敬业、潜心育人。配齐配强一线辅导员,通过实施＂立德铸魂、专业能力提升、科研能力提升、团队建设、考核评优＂五大工程,引导辅导员队伍专业化、专家化发展。动员专任教师围绕学生、服务学生,要求副教授职称以上专任教师担任本科生班主任,发挥其在思想引领、专业认知、生涯规划和学业就业指导等方面的积极作用,＂创新班主任工作,打通思想政治教育‘最后一公里”’获得第五届首都大学生思想政治工作实效奖一等奖。