简介：近年来大学生身体素质持续下滑,文章通过对大学生参加课外体育活动的现状进行调查,发现主动参加课外体育活动的学生人数越来越少.课外体育活动作为学校体育的重要组成部分,其形式多样、内容丰富.高校体育教师应在大学生课外体育活动给予专业指导与管理,推动高校课外体育活动蓬勃发展.同时提出改善管理体制模式、丰富体育教师工作内容、建设课外体育运动平台等多项对策.

简介：建立小组伊始，我们决定就独立自主发布南昌地区的天气预报，一是能够锻炼大家的气象知识掌握水平，同时也可以方便同学们出行以及生活。不过很快，我们就受到许多同学的质疑。这时候，2013年第七号台风“苏力”的生成给了我们一次打消大家疑虑的绝佳机会。台风登陆后，

简介：深度辅导是提升思想政治教育质量，促进学生成长成才的有效手段，是辅导员在新时期、新环境下必须扎实开展的核心工作之一。在实践过程中，深度辅导对工作内涵的要求大于对工作形式的要求，辅导员只有把握深度辅导的核心理念，强化深度辅导的重要环节，才能真正提升深度辅导的质量，确保思想政治教育的实效性。

简介：在中班语言教学中，诗歌是教学的重点之一。文章结合诗歌《阳光》，探讨教学活动的创新设计可以从以下几个方面着手：一是认真揣摩幼儿诗歌内容，大胆设计活动方案。二是诗歌教学的富有趣味性的指导。三是创设最佳的诗歌教学情境。四是在诗歌教学上，续编诗歌能力的培养。

简介：乌克兰是一个高等教育强国.苏联解体后,乌克兰的私立高等教育开始逐渐发展,目前已经成为该国高等教育的重要组成部分.对继续教育的重视,是乌克兰私立高等教育发展迅猛的原因之一.乌克兰私立高等教育的发展和中国民办高等教育的发展有许多共同之处,可为中国民办高等教育的发展提供一些借鉴和启示.

简介：文章从高校辅导员与思政课教师交流的现状分析入手,深刻分析了二者交流中存在的问题。通过认真细致的研究,阐述了从体制上搭建思政课教师与辅导员交流的平台;严把辅导员入口关,优先选拔思想政治教育等相关专业毕业生;创新管理模式,拓宽思政课教师及辅导员的发展空间等七方面的对策建议。

简介：宋代少年是一个社会概念,而并非纯粹的法律概念.宋代少年的概念承前启后,并且具有与众不同的时代烙印.他们作为社会中的特殊群体,身心发展尚不平衡,加之自身不良习惯和外界不良风气的影响,形成了宋代少年特有的社会特征.宋代少年并非无可救药,只要法律政策适度保护、社会积极关心、家庭及时教育管理,再加上少年注意自身保护,就可以在一定程度上减少少年犯罪,他们能够成为国家有用之才.

简介：<正>困难和挫折,对于成长中的孩子来说,是一所最好的大学,而体育课能对学生进行抗挫能力的培养起到积极的作用。体育学科有着其他学科无法替代的功能因为体育运动就是有意识地、人为地设置"困难",让参与体育运动的人克服心理和身体上的困难,锻炼自我,在一次一次成功的过程中取得战胜挫折的愉悦。因此,体育教师应该在体育教学中对学生进行抗"挫折能力"的培养。一、挫折在体育活动中的表现1.攻击现象。攻击他人是遇到挫折的一种直接的

简介：随着中国改革开放的不断扩大和经济全球化的日渐深化,一些西方社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮和历史虚无主义思潮对高校大学生产生了多方面的复杂影响。对此,我们必须要以社会主义核心价值观为评价标准,阐明这些西方社会思潮的理论基础,把握其思想实质,揭示其对高校大学生的负面影响,切实加强引导,从多个方面加以应对,以积极推进高校大学生社会主义核心价值观教育。

简介：高校辅导员肩负着大学生法制教育的重要职责,是开展第二课堂实践的骨干力量.如何发挥好辅导员作用,增强法制教育的实效性是高校法制教育亟需解决的现实问题.本文提出构建双主体发展模式是实施大学生法制教育的一种新思路,并对法制教育双主体发展模式的内涵、优势以及实现路径进行了分析与探索.

简介：千年历史的书院，随着清末光绪帝的一纸诏令而被宣告废止。随着西方文化鱼贯而入，国人开始厌弃以儒学为主体的古老文化，将目光转向西方文化。虽然西方文化并没有因此而真正融入中国传统文化独特而源远流长的河床，但我们的传统文化却因此而失去家园。余英时用“游魂”来比喻失去寄身之所的现代儒学。如果说儒学是“魂”，那么书院是“体”，

简介：礼仪素养是当代高职生的基本素质，但在高职学校里仍存在有许多不知礼、不守礼、不文明的行为。辅导员是高职院校中从事学生思想教育和行为管理工作的中坚，担负着为社会培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才的重任；在与学生的交往过程中，辅导员自身的礼仪风范和道德素养，会潜移默化地影响到所带的学生。因此，提高辅导员礼仪素养是培养一支高素质的辅导员队伍，创建文明、和谐校园的必然要求，必须引起高度重视。文章就辅导员在高职院校学生礼仪教育方面的重要作用进行表述并研究一些具体的做法。

简介：笔者对十八届三中全会《决定》的关注集中在两个方面：一是全会提出的深化改革的总目标，即“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”；二是用“社会治理”一词取代“社会管理”。这两种表述各自包含着丰富的内涵，且都与“治理”有关。事实上，在十八届三中全会之前的一个月，在浙江杭州召开了“纪念毛主席批示‘枫桥经验’五十周年”大会，孟建柱在讲话中便使用了“社会治理”一词，而且据说他特地停顿了一下，提醒与会者注意不是“社会管理”而是“社会治理”。笔者的问题是，党的文件中的这种措辞变化是不是很重要以及《决定》中的“治理”一词意味着什么？对于第一个问题的回答是肯定的。在此笔者想借用吴国光的“文件政治”概念来说明这一点。为便于理解，可以设想一个作为理想类型的连续谱，其中的一个顶端是肆意而为的个人独裁，另一端是实行法治的民主政治，“文件政治”恰好介于两者之间，既不是西方意义上的民主法治，也不是传统意义上的一人独裁，它是由少数人组成的领导集团来治理这个国家。文件具有一定程度的约束性，代表着统治集团的共识和集体意志。文件虽然不如法律那么刚性，但也不是随便而作。通常情况下，党的重要文件没有一年半载的时间是制定不出来的。确定文件主题、各种专题调查、起草之后的反复修改、征求各方意见……方方面面都要平衡。从功能替代的角度来看，中国政治的实质性过程不是在会上，而是在会前，也就是说，功夫在会前已经做足了，会议本身更多地是一个形式，也是最后一道环节，给文件披上一件合法的外衣，这与西方国家的政治过程明显不同。

简介：传统就业指导教学方法严重落后于就业指导教学的现实需要,产生教学陈旧,个性化教育缺失以及学术积极性缺乏等诸多弊端。现代教育技术的应用改变了传统课堂教学的固有模式,对就业指导教学方式产生了重大的影响。在就业指导教学中,可以探寻怎么合理运用现代教育技术,恰当地使用ComputerAidedInstruction（CAI）系统,发挥出就业指导课的最大优势,梳理课堂的结构,提高表达的效率,增强学生的主动性,为就业市场培育合格的人才。

简介：本文提出在作文教学中应该加强对学生细节描写的指导：引领学生细致观察生活，捕捉细节；训练学生片段描写，强化细节描写意识；引导学生在阅读中体悟细节，学会仿写；指导学生反复修改作文。让精彩的细节描写给文章增辉。

简介：课外阅读，是学生提高学习效率，实现跨学科学习，培养语文综合能力的有效手段。那么，教师应采用什么手段指导学生的课外阅读，使他们从小养成良好的课外阅读习惯呢？本文认为，必须做好读物的推荐、方法的指导、习惯的培养。

简介：治理与管理以及统治的重大区别在于治理主体的多元参与,它不仅必须转变单一行政权威推动的行为模式,而且带来多元思想、价值的整合命题,它注定要求一个空前的文化变革。与治理相适应的是一种新的文化整合模式,它面临着空前繁荣的文化景象和形形色色的价值诉求,其整合的使命不是要做到整齐划一,而是在星光灿烂中确立起北斗中轴。中国特色的治理既需要寻求共识和共治,也要努力突出先进思想文化的引领性,这样的社会治理就能够在充分调动方方面面积极性的基础上展现出远见卓识,大大提高治理的能力。

简介：社会主义生态文明把社会主义制度优势和可持续发展的要求有机统一起来，追求人与自然、人与人、人与社会的三重和谐。资本主义是造成生态危机的制度根源，而社会主义是生态文明的制度基础。在中国生态文明建设的道路上，必须摆脱西方发展主义的霸权语境，建立绿色GDP体系，积极探索公有制的多种实现形式和管理形式，发挥国有经济在生态文明建设中的主导作用，推动建立中国特色社会主义的消费文化。中国走向生态文明的道路，和社会主义制度与市场经济的有机融合是同步的过程。

简介：《一分钟》是人教版二年级上册的一篇课文，主要写了元元因为多睡了一分钟，结果迟到了20分钟，经历了一路焦急的等待和不停的叹息，感受到步行的辛苦和脸红的尴尬，在深深的后悔中得到宝贵的教训。上完课之后，我在黑板上写了一句话：第二天早晨，闹钟又响了……让孩子们进行续编训练。顿时，一石激起千层浪，孩子们摩拳擦掌跃跃欲试。

简介：我国当前正处在社会改革与经济发展方式转型的重要阶段，高校大学生的招生规模也在不断地迅速扩大。而在高校大学生人数与日俱增和社会就业压力严峻的形势下，大学生在职业定位和就业取向等方面呈现出来的诸多不适，成为社会和高校亟待解决的一个问题。为了使大学生的就业定位和规划与社会需求相协调。各高校都开展了精细化职业指导。然而在此过程中，仍遇到了不少困难和问题。因此。为了能够更好地开展精细化职业指导，文章提出要在内容上、形式上、时象上和功能上开展高校精细化职业指导工作，这不仅将有利于为高校大学生扬长避短，合理定位。树立职业目标并制定科学的有针时性的职业生涯规划。更将有利于社会的健康与和谐发展。