简介：“三维目标”是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。三维目标中，知识技能是基础．过程和方法是关键，情感态度价值观是终极目标，怎样将三者和谐统一，在地理教材分析中得到落实与体现呢？本文针对这个问题谈谈自己的一些看法。

简介：以红树植物桐花树2a生龄苗为试验材料，采用淡水水培法研究了不同浓度Pb2＋（0mg／L（对照组）、10mg／L、25mg／L、50mg／L、100mg／L、300mg／L、500mg／L）对桐花树叶片的超氧负离子（02。）、丙二醛（MDA）含量、过氧化物酶（POD）与超氧化物歧化酶（SOD）活性、蛋白质以及可溶性总糖量含量的影响．结果表明：随着Pb2＋浓度的升高，桐花树叶片中O2一和MDA含量均呈上升趋势，且均显著高于对照，最高值范围是在Pb2＋浓度100～500mg／L；而蛋白质含量和POD的活性则呈下降趋势，且均显著低于对照．SOD活性在铅胁迫浓度为10mg／L时达到最大，当高于10mg／L时，则随Pb2＋浓度的升高而下降．可溶性糖含量在Pb2＋浓度为0-300mg／L时，随Pb2＋浓度的升高而显著增大．试验表明：桐花树叶片在浓度为10—100mg／L铅处理下，可以通过自身的内在调控抵御铅污染，即轻度的铅污染有利于桐花树的生长；在300—500mg／L高浓度铅胁迫下，各种生理指标出现衰减，显示高浓度铅胁迫的抑制效应，不利于桐花树生长．

简介：本文以永州市为例,从配送中心的角度出发,以时间、费用、距离三个为参数指标,采用分支定界法建立多目标TSP模型,然后使用基于粒子群算法的满意度模型对其进行评价,得到了最佳运输线路的设计方案,为配送中心设计运输线路提供理论依据和实用参考价值。

简介：改革基础化学实验，增设与生产实际、与社会需求紧密结合的“专题实验项目”，以及有地方特色的“专题实验项目”，使现有的单一、枯燥的基本操作训练与解决实际问题紧密联系起来，具有较强的针对性和实用性．

简介：本文围绕以培养复合型应用人才为特色的生物技术专业的建设,从人才培养目标的确立、人才培养体系与课程体系的构建、师资队伍的建设、科研向教学转化以及产学研结合的人才培养模式的建立等方面详细阐述并总结了四川大学生物技术专业建设和改革的实践。

简介：改革开放以来，福建省高职教育历经了四个发展阶段，本文回顾分析了福建省高职教育四个阶段人才培养目标从模糊到清晰的演变发展过程。