简介:入学不久,我就发现了一个男孩和其他同学的不同:“不说话、不理人、不沟通”。上操的时候,他总是自己一个人漠然地待在一边,从不会主动参与活动,我无数次手把手教他间操的动作,但我能感受到他从内往外地抗拒这种和我肢体上的接触,而且只要我一离开,他又马上会定格在那里,什么也不做。一次,我把他叫到前面,想和他说话谈心:“你叫什么名字?”一遍,不回答。“你叫什么名字?”两遍,孩子仍旧低着头不回答,“宝贝,告诉老师,你叫什么名
简介:一棵草咬住了秋天,是的,咬住了秋天。秋天真的就站在那里,不再往前一步。它紧紧咬住秋天,它在向命运交涉:你向我借的是春天,缘何要还给我一个瑟瑟的秋?我要的是绿意,而不是枯黄啊.秋天太丰满,草的腮帮子鼓胀胀的,它咬住的,实在是金黄的亿万分之一。为了能让秋天走得慢一些,一棵草殚精竭虑,别无他法。它唯有用自己的一腔赤诚,紧紧咬住秋天。
简介:1881年10月,金允植作为朝鲜领选使率团前往中国,经北京,赴保定、天津,与以李鸿章为代表的中国洋务派人士多次笔谈。在前后近一年时间里,《天津谈草》记录了42次谈草情况;随行的朝鲜朝工匠、儒生则在天津洋务工厂学习。此次使行使金允植与中国最重要的一批洋务派人士结下了深厚友谊,对中国的洋务情况有了深入的认识;通过多次笔谈,金允植还了解了中国与美国等西方国家签约的相关问题。在此期间,朝鲜发生“壬午兵变”,金允植充当向导,带领清兵平定了叛乱,也提升了他在朝鲜政坛的地位。此次使行是近代朝鲜积极主动通过清朝学习西方的一次有益的尝试,对金允植的人生以及朝鲜近代史都有深远的影响。