简介：汕尾历史悠久,人文荟萃,留下了众多的文物古迹。现存汕尾文物古迹主要包括古人类文化遗址、古道遗址、宗教文化遗址、海防遗址、石刻冢墓遗址和红色文化遗址,体现出当地源远流长的发展历史、连贯东西的交通环境、镇海卫疆的军政地位、多教共融的宗教文化、表忠彰义与红色革命的优良传统。考略汕尾文物古迹既是保护这些文物古迹之需,也是促进汕尾旅游事业发展之需。

简介：三国时期,襄阳是魏蜀吴三方争夺最激烈的地区,先是曹操夺取襄阳,后来关羽又进攻樊城,再后就是孙吴多次北伐襄阳,最后羊祜、杜预经营襄阳数年,将襄阳打造成灭吴战争的前沿阵地.魏蜀吴襄阳争战对襄阳历史文化的重要影响,诠释了襄阳兵家必争之地的地位,提升了襄阳的行政地位,造就了襄阳“中国三国文化之乡”的声誉.

简介：南宋高宗朝宰相范宗尹生于北宋元符二年（1099年）,卒于南宋绍兴六年（1136年）,今人忽略文献记载的矛盾,误信《宋史·范宗尹传》的记载,将他的生年＂提前＂或＂推后＂。范宗尹三十二岁任相,是宋代最年轻的宰相。范宗尹如此年轻便位极人臣与南宋初期混乱的政局密不可分。范氏任相时间虽然不长——十四个月,但主政期间数项重大的政治决策帮助南宋王朝渡过内外交困的阶段。然而,范宗尹自身的缺陷,使他很快失去了宋高宗的信任被罢免。罢相后的范宗尹,再未能回到南宋政权的中枢。绍兴六年（1136年）,三十八岁的范宗尹病逝于天台。

简介：课改以来，语文课堂“读”的方式变得多种多样，小组赛读，分角色读，表演读，给画面配音读，引读……由此可见老师们对朗读的重视。但在朗读形式花样翻新的语文课堂，却鲜见教师范读。有的老师甚至认为现代教育技术日益普及，可以用朗读录音、视频来代替教师范读，但笔者认为教师范读是朗读教学中任何指导方法都无法取代的。学生朗读能力的提高，既缘于教师的巧妙的指导，也缘于教师自身的示范。

简介：职场上有群穷忙族，每天忙忙碌碌，累得半死，但是工资不见涨，升职也没份。造成这种现状的原因不少，其中有一个经常被忽视的问题：时间管理。太容易获得的东西，人们往往就不重视，但实际上职场人士要获得成功，时间管理是必修课。管理大师德鲁克曾说：“时间是最稀有的资源，若不将时间管理好，想管理好其它事情就只是空谈”。在其经典著作《卓有成效的管理者》一书中，他列出了管理者必须养成的五个习惯。有效利用时间被排在第一位，重要性可见一斑。所以，如果你希望工作忙而不乱，不仅内在有成就感，外在也能得到加薪晋升，不妨学学时间管理的方法与技巧。

简介：安阳方言的“动儿”经常跟谓词性词语构成“VP动儿”格式，意义相当于“……的时候”。本文描写了“VP动儿”的语法和语义特点，比较了晋方言各地区“动/动儿”类结构、用法的差异，指出了该类结构语法化程度的不同。并从语法化角度区分了“VP动儿”与“……的时候”的不同，以及受语言接触和语言运用的影响，“……的时候”对“VP动儿”的替代趋势。

简介：当前，部分高校青年教师存在职业道德失范行为，其内在原因主要有：社会发展转型期多元价值观交锋，部分青年教师自我社会角色定位失当，行为成本与行为收益的非对称与高校青年教师职业道德教育主体缺场等。开展青年教师职业道德失范纠正的主要路径包括坚持以科学的职业道德观作指导，创设独立专职的青年教师职业道德教育组织机构，建构高效务实的青年教师职业道德教育组织运行机制和建立健全职业道德行为成本与收益对称的教育奖惩机制等四个方面。

简介：高校思想政治理论课教师在培育和践行社会主义核心价值观中具有重要地位。在新的历史条件下,社会主义核心价值观教育对思想政治理论课教师提出了新要求,不仅要成为社会主义核心价值观的培育力量、宣教力量,更要成为社会主义核心价值观的践行力量、范导力量,以实际行动增强社会主义核心价值观的吸引力和感染力。因此,思想政治理论课教师必须大力弘扬主体性,真正以社会主义核心价值观为价值追求,自觉加强师德师风建设,创造性开展教育教学活动,以模范形象引导大学生认同和践行社会主义核心价值观。

简介：建国初期,襄阳与全国一样面临经济十分困难、灾害频繁发生的不利局面。恢复、发展生产,稳定社会秩序是当时襄阳迫切而艰巨的中心工作。由于当时中共襄阳地委很好地发动全区群众、领导群众开展生产自救,结合减租减息等群众运动,胜利渡过1950年春荒,并战胜1952年和1953年连续发生的自然灾害,超额完成各年国家粮棉夏征和秋征任务,为国民经济的恢复与发展做出了巨大贡献。实践证明,全心全意为人民服务,是党的根本宗旨;正确的群众路线,就是党的生命线和工作路线。

简介：经协商，原定于2014年上半年举办的第六届中国研究生教育学术论坛暨《学位与研究生教育》创刊三十周年、中国学位与研究生教育学会成立二十周年学术研讨会，延后至2014年10月在北京举办，论坛主题在“构建中国特色学位与研究生教育学：学科体系与基本问题”的基础上，增加一个新的主题——“深化研究生教育改革的理论与实践”。征文截止日期也由2014年3月1日改为2014年7月1日。