简介：摘要商鞅变法发生在战国时期，其时，新兴的地主阶级的实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。商鞅变法与生产力的发展有何关系？商鞅变法结果为什么会这样？

简介：两种生产理论是马克思恩格斯对人类历史发展的动力问题做出的新阐释。通过对直接生活的生产和人类自身再生产的分析,探讨粤东客家女性在两种生产中如何实现社会价值与自我价值的统一,引领近代中国女性实现个性自由全面发展开辟新曙光。

简介：生产经营型事业单位作为具体企业单位属性同时具有事业单位特殊的特殊组织形式聚集了大量的各类专业人才。因而，人才培养和开发是该种类型的事业单位发展的重中之重。论文着眼于此类型事业单位，认真分析人才现状基础上，提出了要用“四结合法”引领人才引进机制；坚持原则与改革并进，创新用人机制；完善制度打造队伍，优化管理机制；丰富方式以赛促练，强化培养机制；出台办法建立指标，健全考核机制；提高待遇健全制度，完善激励机制综合的模式进行人才培养开发和开发。

简介：保持中国经济继续持续稳定发展的关键是劳动生产率持续稳定增长。劳动生产率的发展对社会经济的发展起着十分重要的作用。作为现代企业，研究和把握提高劳动生产率的方法与途径更显重要。

简介：本文以1978至2011年的税收收入和国内生产总值为基础建立时间序列模型,检验了我国国内生产总值和税收收入二者之间的协整关系,研究结果显示,我国国内生产总值和税收收入二者之间存在长期均衡关系。并在此基础上建立二者的误差修正模型。同时,格兰杰因果关系检验表明,国内生产总值和税收收入互为因果关系。

简介：随着信息技术飞速发展，将视频图像引入体育教学，教师可通过让学生观看体育教学视频、加深其对所学内容的理解，激发学生的学习兴趣，达到充分调动学习积极性的目的。实践证明，这样的教学模式更加直观、更加科学。不仅可以让学生对所要学习的内容有详细的了解，更有利于调动学生的积极性，是21世纪体育教学发展的时代要求。

简介：

简介：视频目标跟踪技术是近几年来在计算机视觉领域中兴起的一个新的研究方向。与视觉目标跟踪技术密切相关的应用主要有以下几种类型：（1）智能视频监控系统；（2）基于视觉的人机交互；（3）自动驾驶；（4）虚拟现实。

简介：当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相。数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高，加上各商家、新闻媒体的推波助澜，使人们清醒的看到：不掌握信息技术知识和基本技能。将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。因此，信息技术教育也越来越重要，成为中学生的必修课。，

简介：摘要培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。要激发学生对学科的兴趣，我们应该注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。

简介：多媒体在激发兴趣、信息传递、情境渲染、思维创新等方面凸显着它独有的优势。依托多媒体教学的课堂，能调动学生多种感官参与学习，启迪学生思维，达到事半功倍的效果。

简介：摘要当今篮球运动攻守对抗激烈，比赛中哪一个队篮板球占优势，就能增加控制球的次数，获得主动权。进攻篮板球占优势，可以增加进攻次数，取得二次进攻的机会，防守篮板球占优势可以保证进攻次数，增加发动快速反击的机会。争夺篮板球占优势还可以提高本方士气给对方心理上压力。进攻时抢篮板球的能力强，可以造成得分的机会，提高外围队员投篮信心，相反，防守时篮板球占优势，就可使对方投篮忧虑。因此，篮板球的争夺能力，在很大程度上反映一个球队的实力，对取得比赛主动和争夺胜利，具有重大作用。所以篮板球是篮球比赛中一项重要的技术统计。

简介：在历史文化名城长沙，美丽的湘江之滨，坐落着一所国家和军队重点建设院校、闻名国内外的军事高等学府——国防科学技术大学。这里是人民解放军高素质新型军事人才的摇篮，是军队高级指挥军官培训l的基地，是国防关键技术和先进武器装备研究的重要基地，更是有志于献身国防和军队建设的青年学子实现人生理想的知识殿堂。

简介：摘要要想富，先修路。教师是新课程改革成败的关键，我们教师要主动接受素质教育的思想，审视传统教育，取其精华，去其糟粕，有一点旧，更有一点新，用积极的态度投入到素质教育的实践，用坚持不懈的行动去迎接和点缀新教育的春天。随着课程改革的发展，信息技术正逐步走进课堂教学，成为现代教育不可缺少的一个载体。教师如何转变观念，让信息技术为初中数学课堂生动活泼、务实求效，锦上添花，促进初中数学有效课堂发展，进而发挥教师主导学生主体作用。

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简介：文章提出了趋势外推预测法和回归分析预测法参数识别表达式，探讨了Excel在趋势外推预测法和回归分析预测法中的应用，在使用趋势外推预测法时无需使用时间坐标平移法，使具有简单计算机操作水平的工程人员能方便快捷地掌握预测方法的使用，减少计算工作量。

简介：<正>课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。提高课堂教学效益,就把握住了提高信息技术教学质量的关键。而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者,教师能动性的发挥直接影响着课堂的进程与质量。如何更有效地教学这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在几个方面的教学思考:一、让学生了解学习信息技术课的重大意义信息技术的重要组成部分是计算机,计算机作为信息时代的主要载体和工具,在教育中担负起越来越重要

简介：提出一种基于FFT和混沌的图像隐藏算法．首先利用混沌系统产生混沌序列对秘密图像进行加密，然后利用FFT与混沌序列把秘密图像隐藏到载体图像中．实验结果表明，该算法具有良好的安全性和隐藏效果．

简介：

简介：在全国教育信息化以应用为导向，促进信息技术与教育教学的全面深度融合的大背景下，信息技术课程的重要性不言而喻。为信息技术课程制定一套相适应的评价体系，已经成为目前中学信息技术教育能否科学发展的至关重要的问题。信息技术评价体系应包括日常表现、基本概念，基本技能、作品创作和综合应用等。在评价过程的不同阶段，评价的重点和要求有所不同。