简介：<正>学校是学生的精神家园,是扬帆起航的港湾,应该给学生以安全感、幸福感,应该充满无限的吸引力和足够的动力。教师就应该让学生时时体验成长是健康的,成长是快乐的,成长是超越的。因此,我们必须坚持关注每一个生命个体,关注生命个体的客观性和社会性。还要尊重孩子的快乐,把关注每一个孩子健康成长作为教育工作者的使命,通过丰富多彩的教育活动让孩子的健康、快乐心理得到满足。

简介：<正>其实,教育应从生活体验和社会体验开始。杜威认为:"教育即生活。""学校即社会。"有鉴于此,思想政治必须与时俱进,力求创新,倡导幸福教育,让学生快乐地学习。一、树立全新的教育理念我国正处于社会转型时期,尤其提倡创新,教育与本能为敌。教育是提升人的,而不是按本能行事,按本能去思考,而是要把人变成一个有能力驾驭自己的本能,超越自己的本能的高级类族。什么是文明?文明就是有高于本能的东西。人类的最大优势就在于有能力超越自

简介：初中物理新课程标准明确指出：义务教育阶段物理课程的科学探究，是学生积极主动地获取物理知识和解决物理问题的重要的实践活动。无疑，它在一定程度上改变了过去的不足，使学生由被动、机械地操作变为主动探究的活动，学生成了实验教学的主体。这有利于激发学生学习物理知识的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，在知识的形成、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，初步形成科学探究的能力。但是，教师绝对不能因此对学生放任自流，系列的实验探究活动不顾安危地由着学生蛮干，因为物理实验探究活动存在一定的危险性。我从事初中物理实验教学多年，期间目睹或听说许多不该发生的实验安全事故。安全重于泰山，假如在实验探究过程中发生了安全事故，这不但会危及学生的人身安全，还会打击学生学习的积极性。事关重大，我们务必高度警惕，时刻绷紧安全这根弦，切不可等闲视之，下面就常见的安全事故及应对措施加以概述。

简介：叶澜教授说过，课堂应是像未知方向推进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程。课堂每天都是新的，课堂上所出现的“背道而驰”、“节外生枝”。往往会带给我们意外的精彩、别样的美丽。这就需要教师及时捕捉意外中所蕴涵的有价值的信息、错误中所包含的创新因素，从而服务课堂，丰富课堂、充实课堂。例如，在五年级上册《地震中的父与子》的教学中，笔者的教学策略如下：

简介：本文浅述笔者在班主任工作中的心得与教学方法，以供同行借鉴。

简介：中国正在进入一个创新的时代。从一个学者的视角看，大学的创新是其中非常重要的方面。这是因为，创新从根本上而言是一个文化问题。大学作为追求真理、生产文化的场所，理应是创新的源头。真正意义上的创新，离不开扎实的基础研究作为支撑。国外一些名校对经费也很看重，会花很大工夫筹措资金，但这些经费往往并不用在那些立竿见影的研究上，而是用在一些基础研究方面，因为这是创新的真正基础。

简介：尊重儿童是一切成功教育的前提，没有尊重的教育是一种奴性的教育，毫无创造力可言。我国教育过分强调社会功能，忽视人本身的发展需要，常以牺牲儿童现时的自由去换取想象中美丽的未来，以牺牲儿童的创造力去获取高分。这样做的结果是，学到了许多知识却不能创造。在知识经济时代，失去创造力的民族是没有前途的民族，因此，时代呼唤民族创造力，教育要承担起这一使命，关键是尊重儿童，给儿童自由发展的空间，创设一种民主的教育氛围．这种教育应该是以人的发展为主要目的。

简介：高三数学复习是高中数学数学的一个组成部分.要想取得理想的效果,其先决条件是在前面的新课教学中扎扎实实打好基础,使学生具有比较清晰的概念,掌握基本的运算技能与方法及有着良好的思维方法,但是,高三数学复习对学生的高考成绩也有着举足轻重的影响,这也早已成为大家的共识.如何搞好遍三数学复习?特别是如何提高复习的效率?我在近几年工作中有以下一些线显的体会.

简介：生命大庆５０中学柳林傍晚，胸部剧烈疼痛，呼吸困难，宛若魔掌摁住我的喉咙不让出气，莫非到了死亡边缘？老伴和女儿搀着我好不容易到了单位职工医院。恰巧遇到我教过的学生医院办公室主任华雪。她敏感地意识到情况不好，说：『职工医院条件不好，老师必须马上转院！』华...

简介：小学数学教学应该遵循教育教学的客观规律，认识并尊重学生的个体差异，因材施教，让不同层次、不同个性的学生都能得到比较充分的发展与提高。

简介：2017年10月18日,随着举世关注的十九大正式开幕,在屏幕上从不说话的央视主播周晔迅速积攒人气,一跃成为新晋“网红”.整整三个半小时,没有中间休息,周晔硬撑着完美地完成了十九大报告的手语翻译工作,创下了国内媒体直播手语翻译时间的最长纪录.

简介：知识的问题可以在课堂上通过科学的讲授来解决，但学生们的生命成长却需要靠老师与学生在情感交流、人格融汇、精神文化生命的潜移默化中才能完成。但恰恰是在这一块。我们的教育出了大问题。老师与学生缺乏生命层面的沟通、交流与感召，使学生只关注生活问题而置生命存在于不顾。

简介：

简介：活动设计理念：生命的价值有几何？这是每个人在其生命过程中必须不断去认知与探寻的一个问题,这个问题也特别困扰着处于人生十字路口的青少年。

简介：活动目标：1．引导学生懂得自己的成长离不开家长、老师和社会的关爱，并体会得到他人关爱的快乐和幸福，拥有感恩惜福的健康心态。

简介：一个年轻妈妈的牢笼，是她五岁儿子的全世界。对于5岁之前的杰克来说，一个房间就是整个世界。房间是他出生和成长的地方，他和母亲住在这里学习、吃饭、睡觉、游戏……房间就是一个图书馆、一个游乐场，房间里应有尽有。可是有一天，他和母亲逃脱到了房间之外，原来，世界是一个更大的房间……爱尔兰作家爱玛·多诺霍的《房间》以5岁杰克的童真口吻来叙述，兴致勃勃，充满好奇。它不是一个恐怖故事，也没有催泪的企图，反而处处透出人类最为纯净的亲情。5岁的杰克打动了每个人的心，他的声音、他的遭遇、他的天真、他的幽默、他对妈妈的爱令人时时感受到希望与力量。

简介：这是一封特殊的书信．《大学时代》初创的前三年里．湖南著名杂文家左郁文老师曾是杂志社聘请的总监之一先生为杂志的健康成长投入了大量心血。3月17日黄昏我们的左老师离开人世；这封信，书写人是杂志编辑，收信人是一位尊敬的师长，叙述的事情，与左郁文老师相关，我们把它刊发出来，代表大家深切的纪念。

简介：我会为某些词语赋予特殊的含义。拿'度日'来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将'度日'看作是'消磨光阴',而风和日丽的时候,我却不愿意去'度',这时我在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子,要飞快去'度';好日子,要停下来细细品尝。'度日''消磨时光'这两个常用语令人想起那些'哲人'的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿

简介：

简介：<正>家门前的超市开业,人流像夏天河里陡然涨起的洪水。每天早晨,超市还没有开门,门前就聚集一百多人。晚上九点,进出的人群还是络绎不绝。商品那么丰富,何必如此急呢?跟老人们一聊才知道,超市为了招引顾客,个别商品大幅度优惠,烙饼每斤五角,生花生米每斤八角八分,鸡蛋每斤一元九角,比其它市场便宜。但在超市所有商品中,优惠降