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  • 简介:为了更好地为教师和学生的科研工作服务,在结合实验室现有资源的基础上,针对同步热分析仪基线测试较为耗费时间和资源的问题,设计了基于mysql技术的智能基线校正系统。详细阐述了同步热分析仪智能基线校正系统各功能模块的具体实现。这种智能基线校正系统设计合理、可靠,操作简单,并可以重复使用。为教师和学生的科研工作带来极大的便利,既缩短了实验时间也提高了仪器的使用效率。

  • 标签: STA449F3 基线 系统设计
  • 简介:介绍了旋转多基线数字近景摄影测量系统的技术特点和具体的实施方案,提出了基于旋转多基线交向摄影方式进行一种无需二次控制的、非接触的、快速便捷的滑坡监测方法.通过对滑坡监测的关键流程阐述及现场试验,分析了不同摄站数、基高比和交会角对其精度的影响规律,实验证明了该方法的可行性,精度可以达到毫米级.

  • 标签: 近景摄影测量 多基线 滑坡监测 误差分析 精度评定
  • 简介:用MATLAB分析实例来比较窗函数设计与频率取样,并通过比较结果给出在FIR数字滤波器的设计中选择设计方法的一个参考.

  • 标签: FIR数字滤波器 窗函数 频率抽样 MATLAB
  • 简介:针对机构运动链转化的特点,运用树及树形结构的理论与特性,提出了机构设计树创新设计.该方法便于实现运动链向具体机构的转化,并能获得机构转化后的所有可能方案,方便优选设计方案.同时利用图论、矩阵等方法提出了机构设计树的构造算法,并借助计算机自动实现了机构方案的创新设计.通过实例验证了该方法在机构创新设计中的实用性和优越性.

  • 标签: 机构设计树 运动链 树形结构 机构创新
  • 简介:针对计算机类专业技术具有较强应用的特性,结合国内外校企合作先进的教学模式,重视培养计算机类学生的实践和创新能力,提出“以创新实践能力培养为宗旨,以就业为导向,产学研为发展模式”的实践教学思想,结合学校自身实际和专业特色建立校企合作模式,推动复合型计算机类人才的培养并提升人才的就业竞争力。

  • 标签: 计算机类 校企合作 实践 产学研
  • 简介:为实现对鸡蛋品质的无损检测,设计了一种基于振动的鸡蛋品质无损检测仪。该检测仪采用物理中的振动原理,将鸡蛋放置在一个可以自由振动的Y型支架上,依据鸡蛋的品质不同使支架振动幅度的衰减速率大小来对鸡蛋的品质进行判别。该检测仪主要由Y型支架、应变电阻传感器、信号放大调理电路、AD转换电路和微控制器等组成。实验结果表明,振动可实现对鸡蛋品质快速、准确、无损检测。

  • 标签: 鸡蛋 品质 无损检测 振动法
  • 简介:本文在分析了我国知识产权课程教育现状和问题的基础上提出了课程教学改革的具体措施,并在教学中进行了初步的实践探索,期望对培养学生分析与解决该领域问题以及创新意识与创新能力的提升有积极促进作用。

  • 标签: 知识产权 传统教学模式 教学流程设计
  • 简介:文章描述了面向成本设计(Designforcosting)和作业成本计算(Activitybasedcosting)的概念以及两者之间的联系,阐述了在特种车辆中实施面向成本设计的必要性.介绍了在设计阶段所需要的成本估算方法,并将作业成本计算方法运用在特种车辆装配过程的成本估算中,提出了在装配过程中成本发生过程的方法,这种方法将在特种车辆的面向成本设计中起到关键的作用.

  • 标签: 作业成本计算 面向成本设计 特种车辆 装配
  • 简介:随着社会人口大规模流动的出现,留守儿童问题产生,并因其特殊性而牵动着整个社会的神经。数以千万计留守儿童的发展,关系到中国发展的方方面面,留守儿童的学业成绩更是其发展中的一项直观指标。基于此,本文利用“中国教育追踪调查”(CEPS)数据,重点关注教师期望、教师鼓励对留守儿童的学业成绩的影响。研究发现:教师期望、教师鼓励对留守儿童成绩有显著正向关系;在教师期望、教师鼓励对留守儿童学业成绩的影响过程中,学生自信的中介效应存在,且为部分中介效应。

  • 标签: 教师期望 教师鼓励 留守儿童 学业成绩
  • 简介:<正>一、“三群设计评估指标系统的过程设计一个合理、实用的评估指标系统,是开展军队研究生教育评估的中心环节。为了更好地模拟专家思维以决策建立指标系统,我们采用了“三群”。所谓三群,是指重点单位群、专家群、核心人物群;所谓“三群”是指整个指标系统的设计,经历了重点单位群调查、专家群调查和核心人物群调查三个过程。

  • 标签: 指标系统 教育评估 硕士研究生教育 思想政治教育 研究生教育管理 设计评估
  • 简介:临床见习带教是一门重要的医学课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁。临床见习病种多、理论与操作结合性强、而各学科相关知识点交叉多,非临床专业学生由于其专业特点,在学习的过程中常常感到枯燥、繁琐,容易产生畏难情趣,甚至失去对临床见习的学习兴趣。因此,设计了双向设计,以充分调动学生学习的主动性,发挥学生在学习过程中的主体作用,逐步培养学生的归纳能力和自学能力:(1)问“教”于“学”,发挥学生的主体作用;(2)“教”“学”互动,培养学生的学习兴趣;(3)验“教”于“学”,提高学生的学习主动性。

  • 标签: 双向设计法 临床见习 主体作用 主动性
  • 简介:《慈善》是一部以“发展慈善事业”为立法目的的促进性法律。它采用了“大慈善”概念,涵盖较广义的慈善事业领域,涉及公募资格、多元捐赠、慈善信托、公开透明、政府促进等方面内容,并表现出较高的立法规格和参与力度。但是由于税法和慈善立法之间的不对接,《慈善》中的核心概念“慈善组织”缺乏实质性法律内涵,其促进性意图可能面临空置或“鸡肋”选择的尴尬境地。使《慈善》成为撬动慈善事业的杠杆,有待税法对慈善组织“免税”内涵的有效跟进,后者又有赖对公益慈善认知的深化及立法体系自身的制度协调。

  • 标签: 慈善法 效果预估 慈善组织 免税组织 慈善事业
  • 简介:十六大报告高度重视法治建设,更加注重对公民权利的保护.全面建设小康社会是要实现政治、经济、社会、文化的全面进步,法治始终与小康社会同步.现代高校教育管理,应当注入法治意识、维权意识、服务意识.教育与同行,是适应法治社会的必然选择.

  • 标签: 全面建设小康社会 同行 必然选择 经济 十六大报告 维权意识
  • 简介:五五摊销作为对存货价值进行摊销的一种方法,曾一度在我国会计实务上广为应用。而新会计制度对此似乎采取了模棱两可的态度,笔者认为五五摊销有其应有的利用价值,理论和实践上有必要作明确的探讨,并根据其特点,提出简化的五五摊销的构想,以提高五五摊销的可操作性。

  • 标签: 五五摊销法 存货价值 会计实务 会计制度 包装物 低值易耗品
  • 简介:针对当前应用型本科院校教师绩效考核指标体系中存在的考核定位不准确、指标设计不合理、指标权重确定不科学等问题,本文构建了一套适合应用型本科院校发展的教师绩效考核指标体系,并运用AHP确定各指标权重,以达到提高教师绩效考核结果科学性,激发教师工作积极性的目的,从而为高素质应用型人才的培养提供重要保证。

  • 标签: 应用型本科院校 AHP 绩效考核