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  • 简介:文章阐述了高校固定资产管理方面存在的问题,主要有:重购置,轻管理,使用效率低;家底不清,帐实不符;产权不明,国有资产被侵犯;校为产业固定资产无法保质和增值;固定资产同低值易耗品划分运用不够灵活。并据此提出了相关对策:①建立专门机构实行制度管理;②定期财产清查,摸清实际家底;③理清产权关系,杜绝侵权行为;④清理实体固定资产,考核增值、保值情况等。

  • 标签: 高校固定资产 问题 对策
  • 简介:<正>一、建立新型固定资产投资宏观调控机制的必要性固定资产“投资饥饿症”是我国经济建设中存在的一个难以治愈的顽症。建国三十多年来我国固定资产投资规模一直处于膨胀——紧缩——再澎胀——再紧缩……的循环中,呈现出明显的周期波动之势。这从下面的图表中就可以看出:

  • 标签: 宏观调控机制 固定资产投资 投资规模 投资结构 间接控制 宏观控制
  • 简介:2002年1月1日,在股份有限公司中实行的,在确认条件、后续支出、固定资产折旧等内容上透视出许多辩证统一的关系,分析这一关系,可以使我们更深入领会该准则丰富的内涵与改革创新点.

  • 标签: 固定资产 确认条件 后续支出 资本化 折旧 减值准备
  • 简介:在延边地区的经济发展中,固定资产投资对于拉动经济增长起着非常重要的作用。利用生产境界函数模型测算固定资产投资拉动效率性系数,通过比较分析延边地区与全国30个少数民族自治州的固定资产投资拉动效率,可以发现,延边地区处于较低的水平,建议延边地区提高投资项目建成率,优化投资结构,加强固定资产投资管理,切实提高固定资产投资效率。

  • 标签: 延边地区 固定资产投资拉动 效率分析
  • 简介:加强高校的固定资产管理,目的是为了对高校固定资产合理配置,提高其使用效益,保护固定资产的安全与完整,防止资产流失。高校目前固定资产在管理上存在许多薄弱环节,特别是一些高校合并后,其固定资产的管理和使用出现了新的问题,只有加强高校固定资产管理,建立科学合理的管理模式,使资产配置日趋合理,堵塞资产流失渠道,才能提高高校固定资产的使用效率。

  • 标签: 高校 固定资产 管理对策
  • 简介:固定资产因评估增值或减值而调整其账面价值后,其折旧的会计处理在会计实务中有三种方法,一是不进行任何调整,仍按原折旧计划计提。二是按评估价值与原预计尚可使用年限重新计提折旧。三是按评估价值与重新确认的尚可使用年限计提折旧。

  • 标签: 增值 减值 折旧
  • 简介:高校各项工作的顺利进行依赖于高校固定资产所提供的物质保证,而高校办学规模的大小和办学质量的高低同样取决于高校固定资产的多少,高校固定资产作为高校资产的重要组成部分,在其管理中却存在许多问题,本文就其所存在的问题进行了分析,并提出了增强其管理的应对举措。

  • 标签: 高校资产管理 问题 对策
  • 简介:以投资——增长理论和协整理论为基础,构建了一个研究投资与增长关系的模型,并用以分析中国固定资产投资与GDP增长的关系。研究表明,固定资产投资与经济增长之间存在长期的均衡关系,固定资产投资不能超过一定的"度",中国目前的投资仍然是粗放型的,而不是集约型的,投资结构有待于进一步优化。

  • 标签: 固定资产投资 经济增长 协整分析
  • 简介:航空发动机构造强度实验室主要承担"航空发动机强度、振动课"及"航空发动机强度、振动测试技术课"的实验课教学。多年来,由于教学实验经费不足,难以更新、完善教学实验设备(尤其是测试仪器)和内容。这种状况,已不能适应高科技时代大学生综合技能的培养,对实验课的改进迫在眉捷。另一方面,教研室的科研工作还是有较大的进展,通过国际合作和纵、横向课题研究,增添了一些先进的设备、仪器。过去这些仪器大都用于科研课题,如果能将这些科研设备、仪

  • 标签: 教学实验设备 科研设备 实验课教学 发动机强度 航空发动机 测试仪器
  • 简介:随着课程改革的不断深入,一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严峻的挑战。新的《美术课程标准》打破了传统美术教学的框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为“欣赏评述”、“造型表现”、“设计应用”、“综合探究”;四大学习领域。新的美术课就要以增产学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨,以课标为依据,采用不同的能力评价标准、不同的教学组织方式,真正地提高到素质教育。这就要求我们必须打破现有的美术课的教学组织方式,摆脱教学单纯致力于教法、学法、探讨的局限,重新认识“教”与“学”的关系,本着“一切为了学生的发展”,从学生的以验出发,教学要向学生的生活世界回归,教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习、这无疑对教师提出了更高的要求。下面我谈谈自己在美术新课程实践中的一些体会,也是对自己在实验过程中的教学行为的反思。

  • 标签: 美术教学 《美术课程标准》 教育理念 教学组织方式 更新 优化
  • 简介:固定角色疗法是以乔治·凯利的个人建构理论为基础的一种治疗技术。本文概要介绍了其治疗方法以及处理在治疗过程中可能出现的问题的技巧和策略,并时其优缺点进行了简要评述。

  • 标签: 个人建构论 固定角色疗法 心理治疗
  • 简介:结合国内、国际内审理论研究、发展方向,以及多年来内审工作实践,提出内部审计是企事业单位内部的一种经济监督活动,是以服务者的身份出现在企事业单位经济活动的各个环节,并为单位领导提出各种建没性建议的审计,而不是国家政府审计职能的延伸。

  • 标签: 更新 理念 服务 管理
  • 简介:随着经济体制改革的深入,会计制度的数次变革,资产减值会计不断改进并得到迅猛的发展。本文分析了资产减值会计处理的有关规定,并对应注意的问题提出了建议。

  • 标签: 资产减值 会计处理
  • 简介:在知识经济时代,高校以知识产权为主要内容形成的无形资产是高校国有资产管理工作的重要组成部分,防止无形资产流失。实现无形资产的保值增值是高校国有资产管理的重要职责。文章阐释高校无形资产的内容和特征,指出管理中存在的主要问题,有针对性论述加强无形资产管理的措施。

  • 标签: 知识经济 高校 无形资产 知识产权 管理
  • 简介:文章旨在通过分析高等学校在非经营性资产转经营性资产运作过程中存在的问题,探讨加强非经营性资产转经营性资产管理的对策,以达到提高经济效益,确保国有资产安全完整的目的。

  • 标签: 高等学校 非经营性资产 经营性资产 管理对策
  • 简介:GIS数据的现势性是衡量其使用价值的重要标志之一。随着GIS的应用的普及,用户对基础地理数据的现势性和准确性也提出了更高的要求。文章从GIS数据库特点出发,探究了GIS数据库的变化与更新,并提出实施GIS数据库更新应注意的几个问题。

  • 标签: GIS 数据库 现势性 使用价值 遥感影像数据 现势数据
  • 简介:本文从数学课程要面向全体学生、数学是人类生活的一部分、数学学习要包括“过程”、数学教学活动中师生角色的定位、数学教育评价应有助于促进学生学习和改进教师教学、数学课程要与现代信息技术整合等六个方面探讨了学习数学新课程标准的体会,以求更新数学教学观念,提高数学教学水平。

  • 标签: 课程标准 基本理念 学习心得 教学观念
  • 简介:动态软件更新是一种新型的软件演化机制,它允许应用软件系统在运行过程中执行软件更新而不会出现停机状态。一些大型重要的应用软件系统需要提供不间断的可用性服务将受益于此机制,因此将OSGI作为软件构件的支撑平台.提出一种基于代理的OSGi构件动态更新方法。该方法继承了OSGi良好的生命周期管理和动态依赖管理特性.拓展了其动态性和互换性的特点。实验表明,该方法可以准确地进行OSGi构件的动态更新,将对智能家居环境下的系统维护及其软件演化提供一定的指导意义。

  • 标签: 代理 动态软件 更新 OSGI 构件 BUNDLE
  • 简介:微生物的酶可以从微生物体内提取出来,制成多种酶制剂,固定化酶是从微生物体内提取生物酶,连同固定化微生物一起成为微生物新技术之一,从而在环境工程中得到应用。

  • 标签: 固定化酶 固定化微生物 环境工程 酶制剂