简介：将乡土教育资源应用于课程教学实践中，既是素质教育的时代呼唤，也是深化高中新课程改革的要求。郑成功教育资源与政治课程融合具有教育价值的文化元素，实现地域文化与课程文化的和谐融合，能够弥补国家课程在地方适应性上的不足，拓展学生的知识视野，切实提高学生政治学科的综合素养，为弘扬郑成功爱国主义的民族精神做一些有益的尝试。

简介：江灏1988年发表的短篇小说《纸床》是其成名作，作品探讨的种种社会问题引发各种评论，褒贬不一。2007年六六发表的长篇小说《蜗居》也引发轩然大波，两部小说里面涉及的问题比较相似，如知识分子在物质与精神的对峙过程中的内心挣扎、官本位下的社会公平与社会保障问题、权力交易等问题，小小的故事情节却包含了大量的信息含量。从人生层面到社会层面，将个人、社会、时代三者紧紧地绑在一起，小说之所以能引起轰动影响，是因为小说探讨了当时所存在的值得深思与反思的社会隐患与人类灵魂深处挣扎的问题。

简介：水泥混凝土路面是指以水泥混凝土为主要材料做面层的高等级路面．其显著特征是具有较强的抗弯拉能力和较小的变形特征。结合淮南市道路重栽下水泥混凝土路面的破坏情况进行分析，主要从水泥混凝土路面材料选择、施工方法、质量监控等方面阐述质量控制，提出具体的水泥混凝土路面裂缝防范措施，从而提高重载路面使用年限和降低维护费用。

简介：通用技术课程的教学与本土文化生活、本土传统手工艺作品巧妙结合，由单纯的文化传授向文化传承与创新发展，可以更好地丰富课程内容，提高学生的积极性。通过依托地域文化、设计本地旅游线路、发掘传统手工艺作品内涵等方式，扩展学生思维，活泼课堂气氛，从而更好地寓教于乐，师生共享学习成果。

简介：阐述了研究生科研能力的培养与道德教育融合的必要性，分析了研究生科研能力的培养与道德教育融合的可能性。从研究生科研本体、介体、环体三个维度，探讨了研究生科研能力培养与道德教育融合的实现途径。

简介：基于专业核心课程内涵,结合化工类专业核心课程＂物理化学＂的教学内容及其在专业人才培养方案中的地位,给出＂物理化学＂课程与＂大学物理＂＂高等数学＂的交叉、渗透与融合教学实例,可在有限的课堂教学中要获取更高的教学效益。

简介：通识教育以回归知识整体性、培养“整全的人”的教育理念成为当前高等教育人才培育的重要组成部分，与思想政治教育对大学生的品德培养目标实现了内在契合。在教育生态学视阈下，通识教育和思想政治教育可以实现融合创新和生态互动，不断开拓教育改革的思路。基于教育生态理念的通识教育和思想政治教育在教学模式上要求打破原有的师生二元对立、单向灌输的传统教学方式，进行师生双向交流互动、知性与感性兼修、注重实践的教学探索，力图使学生得到知行合一的理解和感悟。

简介：高校思想政治理论课教师在实践中扮演着双重角色，他们既是国家意识形态的推广者，又是大学生思想道德的培育者。针对当前部分教师双重角色相互分离乃至相互对立的现象，西方马克思主义者葛兰西提出了知识分子“进化论”，成为解决该矛盾的重要参照。该理论要求思政课教师不仅做富于知识能力的“传统知识分子”，还要成为宣传意识形态的“有机知识分子”以及综合育人的“专家知识分子”，以实现思政理论课双重目标的相互协调，完成“思想”、“政治”与“教育”三者的有机融合。

简介：同样在汉语文化圈,韩国古代汉文小说在叙事艺术、思想主旨等方面都对中国古代小说进行了很多模仿和借鉴.汉文小说中的预叙(闪前)叙事模式常常借助梦境预示、仙道佛僧预言、近亲魂魄预示和禽鸟动物预言等结构模式展现.预叙模式与叙事特点的外结构对应衔接以及汉文小说包孕的深层文化精神都表现出与中国儒道释理念的深度关联.

简介：针对当前高水平创新成果越来越集中于交叉学科前沿领域的趋势,在研究生近代光学实验课程中探索了个性化的教学设计,结合研究生的课题研究背景,通过教学目标设定、实验内容组织、实施方案设计等环节,很好地满足了不同学科研究生的学术需求,收到了较好的实验教学效果.