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  • 简介:转变医学教育思想,改革医学教育课程体系,确立以学生为中心的教学模式,充分利用各种现代教学手段,培养高素质的医学人才,是医学教育工作者面临的一个新课题,本文就基础医学教育改革提出了一些设想,进行了一些有益的探索。

  • 标签: 基础医学教育 课程体系 教学模式 教学手段 医学人才 教学改革
  • 简介:目前医学教育专家认为:医学已不是单一的生物医学,而是人文、社科、生物医学的综合学科。现代医学正处在一个由生物医学模式向“生物一心理一社会”医学模式转变的时期,医生要更多关注人的社会因素,除了不断更新专业知识,还要涉猎人文社科知识。这样一来,医患关系变了,医学模式变了,医学教育不能不变,“医患关系日趋紧张,正在给医学教育带来困难”。医学教育的目标和方式如何适应新的医学模式,是一个值得不断追问的问题。本文对我国的医学教育改革的作出了几点思考,借教育思想大讨论的东风,以资探讨。

  • 标签: 医学教育 模式 管理体制 改革措施
  • 简介:文章提出在医学临床课程课堂教学中普遍存在的一些问题,指出在当前高等教育改革的新阶段,在医学生的教育医学人才的培养过程中,要转变教育思想,更新教学观,注意引导式教育和连贯的临床思维的培养以及注重人文教育医学教育的融合,注重医学生的医德的培养,并提出一些具体方法。

  • 标签: 新教学观 引导教育 人文教育 医德
  • 简介:<正>经过唐末五代的社会动乱,宋太祖赵匡胤顺应了统一的历史趋势和社会潮流,于后用显得七年(960)发动“陈桥兵变”,建立了统一的宋王朝.宋王朝建立伊始,把加强中央集权下的社会各方面改革与发展作为稳定江山的首要议题.其文教政策的核心即推行“重文”的方针,把培养和选拔为自己服务的人才作为当务之急.在这种政策的指导下,官学教育迅速发展,使宋初年成为中国封建社会文化教育事业的又一个鼎盛时期.作为宋朝教育事业一个重要组成部分的医学教育,更得到朝廷的重视.但在以往的中国教育史研究,特别是宋代教育史研究上,有关这一问题的研究还显得薄弱,一些重要的史实和史料没有充分地反映和挖掘出来.本文即笔者在融汇以往成果,尤其是旧本学者吉田

  • 标签: 医学教育 针科 太医局 伤折 医学博士 地方医学
  • 简介:中国和美国的医学教育教育起点、教育主动性以及医学训练模式等几方面都有较大的不同,本文通过作者将在美国工作期间的所见所闻及自己在国内医学院校的亲身经历进行对比,分析两种不同教育各自的优劣,为我国医学教育的进一步发展提供借鉴。

  • 标签: 医学教育 中国 美国 对比研究
  • 简介:煤炭医学教育研究会于1994年5月16~17日在河北省唐山市召开了成立大会,参加这次会议的有煤炭工业部卫生管理中心、煤炭各高等医学院校、中等卫生学校及华北煤炭医学院部分教学医院18个单位的代表共41人.华北煤炭医学院党政领导出席了开幕式,院长赵伯阳向大会致辞.大会期间与会代表对研究会的工作条例进行了认真细致的讨论,对研究会的领导机构及人选进行了充分协商,选举产生了由41位同志组成的医学教育研究会第一届委员会,并通过了研究会工作条例.煤炭医学教育研究会隶属中国煤炭教育协会高等教育分会.煤炭医学教育研究会第一届委员会组成人员如下:

  • 标签: 医学教育研究 中等卫生学校 医学院校 教学医院 研究会工作 阳向
  • 作者: 李新华(定兴县高里中学河北定兴072650)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.可持续发展思想敦促了中学地理教育的目的全面化、综合化实现可持续发展目标,意味着一场深刻的变革,是世界观、价值观、道德观的变革,是人类行为的变革。公众既是生产者,又是消费者,也是环境的管理者;提高公众的可持续发展意识,倡导公众积极参与,是中学地理教育目的的新内容,同时也是中学地理教育不可推卸的责任。作为中学地理教育,它的重要任务之一就是对全体学生——这支未来可持续发展参与者的大军进行可持续发展思想意识教育。通过可持续发展教育,激励学生建立可持续发展的世界观、从观念上改变自己错误的环境意识,规范自己的行为方式,积极推动社会的参与,使人们不断提高环境意识,从我做起,从日常行为活动中做起。进而用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、生活方式,使人类和生态朝着良性方向持续发展。1992年8月,在美国华盛顿召开的第27届国际地理大会上通过的《地理教育国际宪章》,呼吁各国重视地理教育,并对地理教育的性质、任务、内容、策略等做出统一的、规范化要求,其意义就在于此。拓宽了中学地理教育目的,使其全面化、综合化。这也是中学地理学科相对于基础教育其他学科在素质教育中的独特作用。它使学生具有21世纪建设人才参与可持续发展所必需的环境意识、地理素养和地理能力。为此,中学地理教育应受到各级教育领导部门的重视,使其在21世纪这一历史时期有效发挥其特有的功能,为未来人才的素质建设做出贡献。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为提高军事人才培养的质量,必须突出创新教育。阐述了创新教育在军校教育中的地位;强调了创新教育应学为主体,教为主导;提出了军校教育改革应从教学内容、教学过程的优化入手;指出了培养创新型军一人才,是军校教育的必由之路。

  • 标签: 创新教育 教育改革 军事院校 军事教育 教育方法
  • 简介:数学教学改革效果不显著、不能进一步深化的主要原因是数学教育观念转变的滞后,教师工作量大大增加、心理压力增大,学生难以配合、参与到教学改革中,教材改革滞后,教学效果评价体制落后,对多媒体课件辅助数学教学的认识不足等.

  • 标签: 数学教学 教育改革 阻力 滞后
  • 简介:法律硕士(JM)教育是一种以法律职业为背景的法律专业教育,是一种以实践为方向的学位教育,它是以培养具备全面的专业知识、专业技能、良好的职业道德素养、能够适应社会发展需要的有竞争力的高层次、应用型法律人才为目的的。我国的法律硕士教育制度是在借鉴西方JD教育经验的基础上建立起来的,在我国国内实践的时间不长,传统的教学内容、方式显然已经不太适应社会发展的需要。为此,需要积极调整现有的法律硕士培养模式,使法律硕士真正成为社会实践领域全面的、应用型法律实干家。

  • 标签: 法律硕士专业学位教育 应用型法律人才 教育改革 教学内容 培养模式 高校
  • 简介:阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。

  • 标签: 教育改革 高校发展 地方特色
  • 简介:北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立了“立足工业,面向北京,辐射首都经济圈,为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位,构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,提高了人才培养的质量。

  • 标签: 北京工业职业技术学院 教育改革 人才培养模式 品质 就业 首都经济圈
  • 简介:教育改革如何改?笔者认为,应一切从人出发。某省一位教育厅副厅长指出.高校应以育人、以学生成才为中心。诚哉斯言!笔者在采访中国科技大学原校长朱清时先生时.朱先生对这一话题也颇有感慨.他说,教育的目的就是培养人.就是把人变好。

  • 标签: 教育改革 中国科技大学 学生成才 副厅长 教育厅 朱清时
  • 简介:随着我国经济、科技、文化、教育的发展,培养各类专门人才和人才竞争使我国大学教育改革的紧迫性、必然性更为显著,作为大学教育中重要一环的大学数学教育改革应如何革故鼎新,适应新形势的发展,是广大数学教育工作者面临的重大课题.

  • 标签: 数学教育改革 大学教育改革 构想 教育工作者 人才竞争 专门人才
  • 简介:本文主要论述了在知识经济时代教育将出现的新职能,并进一步探讨教育应如何适应这场经济革命.

  • 标签: 知识经济 教育改革
  • 简介:近期,随着社会对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的热议,中国教育改革的方向、目标、任务、改革的核心、障碍等问题再一次成为社会讨论的热点,不少海归人士,特别是身在教育战线的海归对此尤为关注。因为教育关系到国家的前途和未来。

  • 标签: 中国教育改革 以人为本 价值观 发展规划纲要 教育战线 教育关系
  • 简介:<正>上海交通大学实行研究生兼任助教的办法取得显著成效上海交通大学从1984年开始,就鼓励学有余力的研究生兼任助教工作。但是几年来,由于酬金渠道不畅,只有2~3%的研究生得到聘任。1988年学校实行系(所)“三包一评”(任务包干、编制包干、经费包干、考核评估)的责任制,因此,各

  • 标签: 考核评估 指导教师 研究生教育 挂职锻炼 培养工作 培养方案
  • 简介:高等工程专科教育一直存在很多问题。首先在人才培养的目标上,很不明确,与本科的区别极为含混。例如毕业生主要到生产第一线从事专业技术工作,这一点本专科提法完全一样,导致用人单位对本专科生的使用也极为模糊,本科生干专科生的工作是司空见惯的,这种人才使用

  • 标签: 专科教育 本专科生 专业技术工作 专科教学 人才使用 用人单位
  • 简介:大学教育改革在现代社会变得日益重要,但要保证改革的顺利推进,不仅需要提高教育质量,也需要社会提供保障,这就需要关注学生的学习体验和学习过程,特别是学生的通用能力和知识的掌握情况,但要对此进行测试并不容易,而且目前也已经陷入困境,亟需突破。与之联系的第二个问题是大学内部的组织结构问题,特别是在对实际教学状况的把握以及把教育改革联结机制方面还有待发展,这也成为推动未来高等教育改革的重要方向。

  • 标签: 大学 教育 改革 学习成果 体制 评估