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64 个结果
  • 简介:作为中学说课活动的一个例子,本文论述了该内容在中学几何内容中的地位、教学目的、教法和学法。

  • 标签: 说课 说案
  • 简介:依据影视制作中的三原理,电视教材拍摄在一个平面位置上有多个角度可供选择,如平行、直角,内反抽、外反拍等。了解和掌握这中角度的处理关系,对于合理确定拍摄机位,保证画面的方向性和后期编辑上的逻辑性具有重要意义。

  • 标签: 电视教材 三角形原理 拍摄 角度 编辑 逻辑性
  • 简介:21世纪社会经济的高速发展,向MBA教育提出了严峻的挑战,在如何改革MBA教育方面,作者提出了我国当前MBA教育存在轻问题,即①重做事,轻做人;②重经营,轻创业;③重方法,轻范例;④重理性,轻直觉;⑤重个人,轻合作;⑥重技巧,轻创新;⑦重专业,轻综合;⑧重安定,轻变革,并对其进行了深入探讨.

  • 标签: MBA教育 培养目标 培养模式 经营理论 创业教育
  • 简介:"超女"莫名其妙地火了,她们在带给我们娱乐资源的同时也在制造着黑幕和"蜚"闻,还要忍受横生枝节的谩骂和流言蜚语,或许这就是一个炮制阴谋、制造垃圾的时代。卦口水越多,超女也就越火。

  • 标签: 周笔畅 娱乐资源 李宇春 黑楠 纪敏佳 何洁
  • 简介:本文在理论与实际的统一上,从四个方面分析了“耻”的科学内涵和实践价值,认为它是正确“三观”的生动体现,是对社会主义思想道德体系的丰富发展,是新形势下巩固和发展爱国统一战线的思想基础,是社会主义合格公民的时代标尺。

  • 标签: “八荣八耻”荣辱观 社会主义思想道德体系
  • 简介:耻”的荣辱观是针对我国当前社会状况提出的,言简意赅,寓意深远。是和谐社会的调节器,是和谐社会的价值支撑和价值导向,是和谐社会人的素质提升的助推仪。是构建和谐社会的精神动力。

  • 标签: 八荣八耻 和谐社会 理念 荣辱观
  • 简介:科任教师的“注重”一要注重师德培养。科任教师对学生的思想教育任务与班主任是相同的,但却不具备班主任做工作的优越条件。因此,科任教师要注重自己的思想道德修养,以自已高尚的道德情操、深厚的人格修养、高度的责任感影响学生,产生教育的效果。二要注重改进教法...

  • 标签: 科任教师 班主任 改进教法 学科活动 思想道德修养 第八中学
  • 简介:南昌:大中型企业须与一所以上职校合作;新疆:五年内急需技工上百万;青海:近万名农村青年接受技能培训;江苏:5年计划培养20万紧缺技工;贵阳:兑现200万元职教券,一张券可抵500元学费;山东历城:把企业车间“搬”进校园。

  • 标签: 大中型企业 技能培训 农村青年 技工 合作 职教
  • 简介:湖北:高职生技能大比武;北京:丰田培训课程将进职业院校;辽宁:财政加大对职业教育的投入;江苏:职教在校生全国第一;深圳:残疾学生职业教育全国关注;广州:萝岗拟划地2平方公里建“职教城”。

  • 标签: 职业教育 职业院校 培训课程 残疾学生 高职生 在校生
  • 简介:北京:劳动部发布第五批10个新职业,近日,劳动和社会保障部发布第五批10个新职业信息,具体职业名称为:礼仪主持人,水域环境养护保洁员,室内环境治理员、霓虹灯制作员、印前制作员,集成电路测试员,花艺环境设计师、计算机乐谱制作师、网络课件设计师,数字视频合成师。劳动和社会保障部自2004年8月份建立新职业信息发布制度以来,已经发布了四批共40个新职业,引起了社会各界的广泛关注和高度重视。此次发布的10个新职业是在劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心上海分中心收集整理的大量新职业活动信息材料的基础上,经过专家严格评审,并通过社会公示程序最终确定的。

  • 标签: 劳动和社会保障部 中国 就业培训技术指导中心 信息发布制度 水域环境 新职业
  • 简介:举例说明在应用两和三函数知识解决有关问题时,应全面考虑和分析题设内在条件和问题的特殊性。

  • 标签: 三角函数 两角和与差 数学教学
  • 简介:<正>互动征集令之一:五城市恋爱地方志你求学所在的城市可能世俗得不行,也可能清纯得要命。无论怎样,总有一个地方记录并见证着你的爱情。据我们前期调查发现,北京、长春、西安、衡阳、重庆是最适合大学生恋爱的城市,那里总有"爱气腾腾"的恋爱宝地——或小资或小农。如果你在上述5城市上学并恋爱,请把你的,你知道的故事告诉更多人;如果不在上述5城市,你又认为你那里才最适合恋爱,也请告诉我们!要求:尽绘细节,尽展风情,街路、小店、景区……照片一并寄来!编辑李云云负责这个事儿,来稿请寄:happyclamber@126.tom

  • 标签: 请寄 小资 前期调查 七期 个人简介 高校新闻
  • 简介:2006年4月23日,驻澳使馆教育处组织留学人员座谈会.认真学习、领会胡锦涛总书记提出的以。耻。为内容的社会主义荣辱观。学子们结合在外学习生活的实际.就如何树立正确的社会主义荣辱观和价值观,从我做起.切实践行。耻”所确立的行为准则和道德规范进行了热烈交流。本刊在此特摘要刊登林斐等6位学者的发言要点。

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