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  • 简介:在美国,林立的肯德基快餐店每天消费着大量的塑料刀叉、包装盒、餐巾纸和吸管。这些顾客不知道的是,他们使用的不少产品来自于中国一个不大知名的滨海小城一浙江省温岭市松门镇。还可能让他们多少感到意外的是,肯德基在中国的这家唯一指定供应商、台州富岭塑胶有限公司的当家人,是一位讲一口流利英语的农家女。

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  • 简介:教学设计概念的灵感源自校区总规划,即在校园入口处创造出一个重要的入口空间。这一概念通过一系列有逻辑排布的教室得以实现,同时教室的设置也满足了建筑的基本功能需求,创造出学生与教师自由交流的机会。

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  • 简介:芬是一位富有经世思想的名士,他关心农民疾苦,关注农业,而且对当时农业的恢复和发展,提出了具体的措施,形成了有自己特色的农业思想。其特色主要体现在十分重视粮食生产、近代科技色彩较浓、重农而不抑商三个方面。

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  • 简介:<正>在名家辈出的唐代诗人中,王之涣是一位享有盛名的盛唐诗人,在百花争艳的唐代诗苑中,王之涣的《登鹳雀》是一首脍炙人口的优秀诗篇。(一)关于王之涣的生平,新旧唐书均无传,历来治文学史者也都“语焉不详”,而且讹误

  • 标签: 王之涣 《登鹳雀楼》 黄河 “欲” 蒲州 王昌龄
  • 简介:云南护国起义爆发以后,袁世凯根据其三路出兵“征滇”的罪恶阴谋,唆使龙济光、龙觐光广东粤兵进犯滇东南境,二龙又策划了滇南叛乱,企图破坏护国起义的根据地云南。对此,云南都督府采取了针锋相对、毫不示弱的方针,先后派出护国第二军、第三军及挺进军等部,迎头击溃广东粤兵,并平定了滇南叛乱,尔后乘胜进军两广、出师北伐,这不仅巩固了云南根据地,而且支援了第一军的川南主战场,推动了全国护国讨袁战争的顺利发展,从而为护国运动的最后胜利建立了不可磨灭的丰功伟绩。

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  • 简介:24号楼里有崔永元的口述历史团队从各地搜集的珍贵文本、影像资料,数字化的储存资料,可以进行系统、专业的研究。此外,这里还是一座小而美的博物馆。

  • 标签: 影像资料 数字化 博物馆
  • 简介:<正>中学时,倪云常听姐姐讲起有关308寝室的故事。故事发生在姐姐所在的艺术学院。宿舍区有一幢老式的三层女生宿舍,三有一个308寝,住着表演系5个女大学生,个个年轻美貌,其中苏绮雯的品貌格外出众,追求者趋之若鹜,不过苏绮雯对这些不屑一顾。一天,奇怪的事情发生了。308的女生晚上排练小品回来,发现窗外有一束玫瑰,窗户是紧闭的,门也是锁上的,况且这里是三,窗外怎么会有玫瑰呢?她们吃惊地开窗拿过玫瑰,花束绑着一个纸条,上边写着"给我最爱的苏绮雯",纸条上没有署名。众人立刻明白

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  • 简介:近现代以来,中国哲学对行说的解释基本上围绕"行"的含义来进行,把行当作对自然物质的概括,认为其性质不过是对自然的比附。本文力图从""这个很少为人注意的数字出发对行说提出新的阐释。行之""并不是偶然的,它是一个必然的数量,有其数学和逻辑上的必然性,因此作者认为,行说关键之处不在于金木水火土对自然的比附,而在于它所蕴涵的逻辑结构。金木水火土不是对实在的象征,而是对一种功能转换模型的表述。

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  • 简介:《语文课程标准》在教学建议中指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学方法与策略,引导学生在实践中学会学习。”多年来,笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验,着眼素质教育,强调“因学论教”,

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  • 简介:通过对桂林山水之描写及诗中流露情感之分析,可发现自唐至宋,旅诗人心态实有极大之变化,唐人多有流离失意之感,而宋人则多具从容达观之襟怀。而其变化之原因,与桂林当时经济、政治、文化地位之变化,政治生活环境之区别,诗人自身修养与时代思想风尚之不同有着密切的关系。

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  • 简介:本文从历史唯物主义出发,分析了《蜃志》这部长篇小说的产生背景,指出了作品较好地反映十八世纪末、十九世纪初广东岭南地区的社会风貌,并且指出这是我国文化史上以大商人为正面主人公形象的长篇小说。

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  • 简介:以功能加忠诚的翻译理论指导漳州土旅游文本的汉英翻译实践,探讨有利于旅游文本翻译与本土文化对接的翻译策略和方法,以期促进旅游文化的对外交流,提升漳州土知名度,扩大土旅游的国际影响。

  • 标签: 功能加忠诚理论 土楼文化 土楼旅游文本汉译英
  • 简介:摘要中职学校的学生在完成了在校期间的理论学习与各种技能培训后,将要走向社会实习就业,然而由于整个社会都存在就业难的问题,在这种大环境下,中职生该以怎样的心态去选择职业?指导者应如何引导?本文就以上问题进行探讨,以求得解决问题的新方法,新措施。

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  • 简介:福建土与风景名胜区等传统旅游区相比,具有人口密度大,客家人与土民居浑然一体的特点,适用社区参与的旅游开发方式。目前福建土旅游在社区参与方面还存在许多不足,如参与程度低,土旅游开发重建筑、轻人文,参与旅游开发的土居民素质有待提高,社区居民忽视对土旅游环境的营造等,要通过制定政策、政府加强引导、深度开发原生态土旅游产品、加强社区居民培训、发动居民美化环境等措施,真正促进社区参与土旅游开发。

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