简介：在实施新课程的背景下，作文教学应提倡“生活化、应用化、个性化”。

简介：一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的＂三高＂措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政管理与导师责任制相结合的＂三结合＂方式,创新工程化、多元化毕业设计模式,以＂人化＂成果为重点,不断提高毕业设计的质量和效果。

简介：数学教育家赖登塔尔说过：“数学源于现实，也必须指导于现实，并且用于现实。”《数学课程标准》指出：“数学教学要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动，激发学生学习的兴趣和学好数学的愿望。”

简介：党的十六大召开以来，解决“三农”问题已经成为全党工作的重中之重，在分析当前我国农业、农村、农民问题现状的基础上，提出有计划有步骤地积极推进城镇化无疑是解决“三农”问题的关键，加快城镇化进程，应该坚持大中小城市和小城镇协调发展，坚持在政府引导下主要发挥市场机制的作用，消除不利于城镇化发展的体制和政策障碍和发挥优势，突出特色，增强城镇可持续发展的能力。

简介：小区作为人群较集中的社会空间,其形态、结构、功能等诸多因素无不对居民的安居产生重大影响。尤其是“硬化”、“绿化”与“美化”这“三化”问题更直接影响着入住者的生活质量。本文论证了小区规划与小区管理中“三化”的关系及其在建设有特色的小区管理模式中的重要意义。

简介：一、看一看自己的高考成绩分数段位置，比一比自己的实力与兴趣，再与招生院校近三年的招生情况挂钩考生填报志愿要出于对今后职业生涯设计、少走人生弯路的考虑来选择院校和专业。首先看一看自己成绩在全省（区、市）考生中处于什么位置，并将近三年在此分数段招生的院校按照省内一省外、京津沪一沿海、东中西部各选出5～10所院校，然后按照自己的职业生涯规划和兴趣，分别把各院校的相关专业进行排序。

简介：技能创新型实用软件人才的匮乏制约着我国软件产业发展，而高校每年培养出来的大量软件专业毕业生却不能进入软件行业，矛盾的焦点在于软件专业人才培养模式的落后。重庆正大软件职业技术学院在五年的办学中，提出并实践了“三段三化”校企紧密结合的软件人才培养模式，有效解决了高校人才培养与行业需要之间的矛盾，为国内特色化软件学院建设与发展提供了有益的借鉴。

简介：大改革的阵痛造成了社会动荡,改革的主导者沙皇亚历山大二世成为改革的牺牲品,俄国的自由主义改革因此陷入了困境。亚历山大三世执政后,曾一度在改革与反改革之间犹豫,但大改后中央政府实效统治的弱化,对土耳其战争以后濒临崩溃的财政,19世纪末的国际形势,使得他最终抛弃了自由主义改革的现代化模式,而选择了保守主义模式。在这种现代化发展模式下,俄国于19世纪80年代末完成工业革命,并在90年代出现了＂工业高涨＂。

简介：第三代导演深受当时社会环境的影响,他们的电影观念表现出比较明显的局限性,但其影片并未因为过度强调而失去叙事魅力。第三代导演的民族化主要经历了几个阶段:一是建国初期一边倒的学习苏联模式,并未形成民族化意识;二是随着中苏关系的恶化,民族化意识开始觉醒;三是20世纪60年代民族化意识开始觉醒;四是到了新时期,民族化成为了导演们的重要议题。在民族化意识觉醒的过程中,第三代导演从叙事空间的表达和借鉴传统美学观念两方面进行了探索。

简介：从写《15-18世纪的物质文明、经济与资本主义》一书的布罗代尔到写《现代世界体系》的沃勒斯坦，他们都认为“世界经济体系”是一种超越“市场”的资源配置方式，它使世界各国处于“核心”、“半边缘”和“边缘”等不同的交换位置。全球化和中国的快速转型，使不同发展阶段的经济、社会和文化处在中国同一个发展时空中。全球化不同于现代化的一个特点，是它的影响也在改变一些既有的规则，使后发展国家不是走过去的老路，而是处于同一个发展时空。这使得中国这样一个发展中的内陆大国，也形成了由“核心”、“半边缘”和“边缘”构成的经济体系。“核心”的大都市、“半边缘”的城郊和小城镇、“边缘”的乡村，构成了中国内部的“经济交换体系”，它们之间在重复着类似中国用数以万计的服装鞋帽交换美国的波音飞机的过程。上亿的进城打工的农民工所遇到的问题，很多情况下就像法国的阿尔及利亚人问题和德国的土耳其人问题。

简介：要实现马克思主义中国化，必须始终高度关注什么是马克思主义、什么是中国实际，我们所处时代的性质到底是什么这三大要素。首先，要弄清什么是马克思主义，就要拓展马克思主义理论研究的领域，加强对马克思主义的整体研究；加强马克思主义发展史，尤其是加强对马克思主义发展形态的比较研究；加强对国外马克思主义和中国化马克思主义的研究。

简介：为了解决汽车玻璃钢化模具生产中依赖五轴机床加工的问题，提出以离散化曲面片拟合钢化模具工作型面的方法。首先根据玻璃模型的微分几何特征计算得加权平均弧长，按照等弧长等原则剖分玻璃模型，并设计风栅片的尺寸、公差，确定其技术要求；研究了风栅铝片三轴铣削加工中装夹方法、刀具选择、走刀规划以及切削参数确定方法；通过设计纵向靠尺的方法实现大量铝片的精确装配。结果表明，该方法生产出的风栅成型模具符合生产要求。

简介：研究兼做“三助”工作制度化的几点思考李章泉，刘庆刚对研究生兼做助教、助研、助管’简称“三助”）工作的探索，不少学校从８０年代初就开始了。１９８６年，国家教委在《关于改进和加强研究生工作的通知冲提出了“积极建立研究生兼做助教工作的制度”的任务、作为一项...

简介：

简介：针对现有三坐标测量机操作复杂、测量效率低等问题,以立体视觉技术为基础,对三坐标测量机进行智能化改造,以达到快速、高精度的测量物体表面三维数据的目的。

简介：以重视个性发展为线索．从“限制缓和”的提出到“教育个性化”原则的具体实施，论述了日本第三次教育改革的个性化原则。“他山之石．可以攻玉”。教育应牢固树立个性发展观念，我国当前实施的素质教育与教育个性化某种程度上具有一致性。

简介：虽然理性是更重要的,但是思想却须从感性开始。虽然关联性是更重要的,但是认知却须从差异性开始。习语说：＂草木无知。＂而草木可能是有知觉的,不然它们为什么会生长。它们生长,因为它们感受得到生长的快乐。文章为作者2010年9月至2011年1月在台湾逢甲大学就读期间的求学日记。

简介：

简介：你是否以为青春很长，自己很年轻，机会还有很多？你是否相信“潜规则”却不屑“规则”？你是否不喜欢一个工作却因为它的稳定，懒得动地方？我想来讲两个身边朋友的故事。他们和你一样聪明、年轻，却在不知不觉中把自己的大好青春给浪费干净了。

简介：暑期的补课,使我们提前一个月进入了高三,开始了品尝这难以形容的——高三滋味。新换的班主任说,高三一年要做的题,比高一、高二两年做的还要多。这也就意味着高三这一年除了吃饭、睡觉、上厕所,就是看书、做题或者是做题、看书。味道,应该比'苦'更抽象,这滋味也许只有高三学生才能完全领会得到。后排坐的'老夫子'扶着架在鼻子上的眼镜说:'等我考上了大学,这七百