简介：当今世界正向政治多极化、经济一体化、社会多样化、文化多元化的国际化信息化时代迈进，以宽容、理解、合作为心理基础的跨文化沟通与交流能力应是现代教师必备的基本素质。高校学前教育专业音乐教育只有以多元文化音乐教育理念为指导，结合本民族文化特色，改革课程体系，大力培养未来教师的多元文化音乐意识，才能促进我国多元文化音乐教育进程，提高我国音乐教育的国际化水平。

简介：原方案将重点落在仿编歌曲上，但要求太高，且整合得有些生硬，不符合小班幼儿的年龄特点。我园在小班上学期开展了主题活动“好吃的水果”，其中就有歌曲《红苹果》的内容。我们用一个课时让幼儿学习演唱歌曲并简单仿编。活动中，我们突出了音乐活动中最重要的音乐元素，

简介：星期一的校会上，校长宣布：“本周的卫生流动红旗，授予四年级四班!”话音未落，苗苗谷和同班同学们爆发出一阵欢呼声。这是他们班本学期第一次获得卫生流动红旗，高兴是理所当然的。

简介：流动——跨境，聚合——分散!在全球一体化时代，国与国之间时刻都涌动着移民潮。据统计，目前全球有近2亿人旅居海外，约占全球64亿人口的3％。每天，在国境线上穿梭的人数数以亿计。

简介：同学们对科技馆一定不陌生，但是你知道“流动的科技馆”吗？它就是“科普大篷车”，即由安装有发电机、卫星天线、音视频系统等设备的大汽车，运载着各类科普仪器、模型、道具，开到学校、社区、乡村等地，为人们普及科学知识。

简介：第一次知道人体彩绘这件事还是上高中的时候，我用20元一买了一本画册，上面都是身上画满了各种花朵和蟒蛇的裸体女人。出乎意料的是，翻看时并没有出现强烈的生理反应，倒是那绚丽图案和婀娜身姿完美结合的方式让我把更多的注意力放在了所谓的对美的追求上。从那时候起便勾起了我对这种艺术的欣赏和喜爱，并且固执地认为：它是一项充分利用肉体而超越肉体的高尚艺术。

简介：萨尔斯堡坐落在奥地利西部，是奥地利的第四大城市。巍峨耸立的萨尔斯堡要塞俯瞰着这座老城，宽阔秀美的萨尔斯河穿流其中。这里是音乐神童莫扎特的故乡，也是辜誉全球的电影《音乐之声》的拍摄地……丰富的人文历史让这座城市历经岁月洗礼却依然动人。

简介：一、活动设计背景：一幅画中最容易吸引人的是色彩,而孩子对色彩有着与生俱来的喜爱,玩色也是学龄前儿童最喜欢的活动。二、活动目标：1.初步感知面家欧姬芙的作品,对水彩画产生兴趣。2.体验颜料在水的作用下产生的美,会大胆地用语言来表达。

简介：语言是帮助流动儿童尽快融入当地社会环境的有效工具。文章在深入分析流动家庭特征的基础上,从幼儿教师角度出发,探究流动儿童语言能力培养的对策,以期帮助流动儿童在与他人沟通时愿意说、能够说,顺利融入当地生活。

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简介：关于发展适应性方案（ＤＡＰ）文化价值的适用性卜玉华现在，美国８０年代至今所提倡的“发展适应性方案”（简称ＤＡｎ）已越来越为我国的早期教育工作者所熟悉和接受，似乎存在着对之不加分析地盲目推崇与运用的倾向。笔者试图从文化价值的角度对ＤＡＰ的价值取向及其适...

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简介：日前，全国妇联发布《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，截至2010年，我国0－17岁农村留守儿童和城乡流动儿童已达到9683万，他们普遍面临亲情缺失、平等教育等多方面问题。其中，有近205．775的留守儿童处于独居状态。

简介：

简介：小学音乐课堂可以培养学生音乐审美能力,对促进学生全面发展起到积极作用。传统的小学音乐教学模式和课堂教学较为枯燥乏味,教学形式单一,忽视了音乐的趣味性。教师要针对学生的个体化差异,用灵活丰富的教学语言调动课堂的氛围,设计有趣的教学环节,来调动课堂气氛,使课堂变成一个互动高效的课堂,让学生的主观能动性发挥到最大限度。教师要尊重以学生为主体的教学模式,开展交流互动教学,摸索出一条适合音乐互动教学特点和适用范围的新路。

简介：比热容是流体基本热物性数据之一，国际各知名数据库都将比热容作为基本热物性数据进行收录，并进行不断地补充和修订，为此建立了流动型比热容实验台。测量了温度在303．15-348．15K，压力在0．2-0．4MPa的二氧化碳比定压热容，其测量精度为3．66％。

简介：《花园宝宝》是一本让您与宝宝一起分享快乐的书！在本书中，有趣的1-5数字特辑，可以帮助孩子完整学习这5个数字。

简介：看了不少舞友对伦巴音乐的高论，突然有了也想说几句的冲动。“心有所感，言之为快”，过期是要作废的，想找回来，Noway没门!故而有了下面的文字。

简介：如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中，教师可以通过用音乐营造温馨的氛围，在生活环节渗透音乐元素，合理设计音乐教学活动，挖掘故事中的经典音乐，音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。

简介：我国目前有流动人口2亿多，且大多为进城务工的农民工。我国依据户籍所在地对人口进行管理，由于流动人口与户籍所在地的分离，使流动人口的一些权利难以切实实现。