简介：最近我们班幼儿开始学习“集合比较”的内容。在“比9少的数”这个活动中，教师对恒恒进行了观察与指导。片段一：师：老师这里有几个苹果？（黑板上出示教师画的排成一排的9个苹果，如图。）
简介：工具材料：拼图、水粉颜料、牙刷、梳子、卡纸等。范例：作品《秘密花园》。制作步骤：1﹒选择一幅拼图并将其反扣。2﹒用牙刷在拼图表面刷出需要的背景色。3﹒牙刷蘸上颜料甩或用梳子刷颜料的方法作画。4﹒完成作品后抽取几块拼图,在底部衬上卡纸即可。
简介：一、娃娃读画陈卓：这是一个动物精灵。尚艺拓：我看是一只调皮的小猴子爬在一棵大树上。
简介：习近平同志强调：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。因此，学院要引导学生充分认知意识形态语境下铸魂育人的重大意义，结合理论创新、强化社会实践体验、运用自媒体平台等多元的意识形态教育策略，增强意识形态教育的合力与张力，构建符合当学生发展的意识形态语境下的铸魂育人氛围，积极推动高职院校事业健康长远的发展。
简介：随着第三次科技革命的推进，互联网时代的到来，新媒体环境无所不在。高校大学生意识形态的建立一直是社会的主流导向，在此期间，高校发挥着重要的作用，随着教育的发展，民办高校也占据着较为重要的地位。然而传统的民办高校对大学生意识的建设，仍然停留在原始的行为方式上。本文研究了在民办高校建设和落实意识形态的时代背景下，新媒体环境给民办高校建设和落实意识形态带来了怎样的机遇和挑战。
从具体到抽象
拼图抽象画
抽象派大师——威廉·德·库宁
浅议高职院校意识形态语境中的铸魂育人
新媒体视域下民办高校建设和落实意识形态的机遇和挑战
