简介:《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,以下简称《纲要》,提出到2020年在我国基本普及学前教育的目标。但怎样尽快实现这一历史任务,我认为加快对普及学前教育问题的深入研究,借签其他发达国家和发展中国家的经验是必要的。
简介:随着教育改革的整体推进,我国儿童艺术教育的总体水平有了相当程度的提高,但这并不等于说它已经达到了一种较为理想的境界。纵观当前我国的儿童艺术教育实践,我们不难发现诸多背离艺术教育规律的现象,而艺术体验的缺失就是其中一个普遍存在的问题。本文将从艺术体验的视角对儿童艺术教育进行一番透视,以期引发广大儿童教育工作者对这一问题的思考与探索。
应当重视普及学前教育的研究
艺术体验的缺失——一个儿童艺术教育实践中应当关注的问题