简介：幼儿园如何有效地开展教育教学工作,才能使幼儿各方面得到和谐协调的发展?对此,已为我们指明了方向.

简介：如何使玩和动适合幼儿生理、心理发展特点,培养他们的创造意识、完善人格,使幼儿能健康茁壮地成长,是值得我们每位教师和家长深入探讨的问题。针对这种情况,我的做法是:组织了幼儿家庭活动角,让孩子在自己的家里也有属于他们自己的小天地。

简介：受条件的限制，农村幼儿美术教学与城市有着明显的差距，但农村丰富的环境资源对开展写生画美术活动是一大优势。因此，我们从写生活动入手，探索出一套适合幼儿的写生方法，使他们的美术活动充满了生活情趣。

简介：很多年后，我开始寻找一种叫回忆的东西。枝丫般杵着的田埂，家里阁楼上一箱泛黄的残本书，让我的童年熠熠生挥。村里的野孩子们玩得欢，从天光的山头折腾到入夜的河畔，母亲永远在门口等着我回来。父母都是老实巴交的农民，亲戚大多分散在更偏远的各个山头。

简介：幼儿个案:小A,男,5周岁,幼儿园大班幼儿.两年前,父母到上海经商,将他托付给爷爷奶奶照管.爷爷奶奶对他娇生惯养,致使小A从小就养成了不少的坏习惯.他经常与班上的小朋友闹矛盾,谦让行为不足,满口脏话,不文明行为多;不讲卫生;没礼貌;口袋经常有钱,爱买零食;注意力不集中,行为习惯差.

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简介：有个县官,最怕动脑筋审案子。来了打官司的人,他就问人家:“你们谁是好人?谁是坏人?”多可笑。

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简介：<正>我有一件心事,一个不可告人的秘密。这一直以来让我忧心忡忡。不仅如此,我最近还经常梦见死亡,不是别人的,是我自己死去。早上醒来的时候总是一身的汗,不是我怕死,如果能活着有什么不好?我能呼吸到新鲜的空气,还能在阳光明媚的早晨到阳台上晒晒太阳;一次品种丰富的晚餐,或者通宵达旦地玩电脑游戏--这些虽不是我最大的兴趣所在,但也能让我很投入,很快活。

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简介：一位富翁在非洲狩猎，经过三个昼夜的周旋，一匹狼成了他的猎物。在向导准备剥下狼皮时，富翁制止了他，问：“你认为这匹狼还能活吗？“向导点点头。

简介：那只被狐狸骗走一块肉的乌鸦又捡到了一块肥肉,正栖息在一棵老树上,准备慢慢享用。这时,那只狡猾的狐狸又摇头摆尾地晃了过来。乌鸦心中暗想:“狡猾的狐狸,这次你就是喊我一千声乌鸦太太,夸我一万声嗓子好听,我也决不上当!”

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简介：一个年轻的石匠,带领伙伴们在深山崖壁上凿刻石像。年轻石匠的手艺最棒。他指挥伙伴选取石壁,勾勒草图,打凿粗坯。为了指导大家精雕细刻,拿出精品,他在石像上面踩来走去,指点比画。休息时,他还和伙伴们在石像上吸烟、打闹。十几年的心血没有白费,年轻的石匠们以精湛的技艺,雕刻出了一座座精美绝伦的石像,深山崖壁成了远近闻名的石像窟。岁月流逝,又是几十年过去。年轻石匠成了白发苍苍的老人。小孙子领着他,再一次进了深山。石像窟早己成了人们朝拜的圣地,四处香火缭绕,礼拜祈愿

简介：<正>小燕子对燕子妈妈说:"妈妈,我想和秃鹫交朋友,在森林里谁都怕他。"燕子妈妈生气地说:"不行!"小燕子又说:"那我去和大雁交朋友,他是鸟类著名的旅行家。"

简介：<正>在南太平洋的澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。两个年轻人外出旅行,因为迷路而越走越远,到了一个人迹罕至的地方。这个地方距离最近的村镇也有几百公里。眼看着所带的食物没有了,而要返回是不可能了。

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