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以
兴趣
导学以幼儿为本
作者：
邱文杰
学科：
文化科学
>
学前教育学
创建时间：2013-06-16
出处：
《幼儿教育：教育教学》
2013年第6期
简介：
如何有效发挥游戏的激趣作用，正确把握并解决活动的重难点，做到以幼儿为本，关注幼儿学习与发展的整体性，是这个活动需要进一步完善的关键所在。
标签：
幼儿学习
导学
激趣
游戏
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以
兴趣
导学以幼儿为本
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