简介:河南省漯河市教育局在许昌地区教育局的大力支持下,决定从1985年秋季开始进行“六课型单元教学法”的实验。先在市三中和六中的初一年级确定先行实验班,然后滚动发展。并表示“任何一个新生事物的出现都不会是一帆风顺的,我们一定要‘坚定不移搞下去,风吹浪打不动摇'”。
简介:英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师,必须不断更新知识结构,提高教学水平,使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出,
简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020)明确提出了加快教育信息化进程的要求,提出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化","重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距"。以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。
简介:三门峡市第一高级中学李惠民老师从1984年开始实验“六课型”。他所实验的班不到一年半的时间,及格率由入学时的63.6%,提高到现在的94.1%;优秀率由入学时的0%,提高到现在的62.75%。
简介:
简介:摘要学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。
简介:应温州市教育局的邀请,异步教育学创始人黎世法教授率新课程异步教学报告团一行6人于2007年12月12日赴温州市出席“黎世法‘异步教学’理论与实践专题报告会”。报告会由温州市教育局局长林卫平同志主持,黎教授在会上作了“新课程与异步教学理论和操作系统”的专题报告。
简介:杭州市建兰中学,原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中于1995年创办的全日制民办初级中学,时招生规模为每届3个班级。
简介:随着新课程改革的推行,课程的实施显得更加主要,课堂是课程实施的主要场所。随着小学课业负担肩负呼声的高涨,而在课堂中学生是否没有学业负担的轻重之分,这与教师的教学方法、教学内容与课堂所营造的课堂氛围是否会有直接的联系。
简介:中考是仅次于高考的第二大考试,升入重点高中,这是千千万万初中生及其家长最关心的事情.它不仅是一种选拔性的考试,而更是一种水平测试,它直接影响着老师们平时的教学工作.
简介:1983年冬季延安市教育局为了改变落后的教学方式引进了“六课型单元教学法”。建立了教育局、教研室、实验学校三结合的组织管理实验的机构,由点到面滚动发展。经过一年的实验已初见成效,实验队伍逐步扩大,实验教师已占中学专职教师总数的12%。
简介:河南民间面塑历史悠久,发展至今仍然是民俗文化生活当中不可或缺的元素。随着时代的不断发展,人们的审美情趣和消费观念不断发生着变化,作为民间艺术的河南"面塑"面临着前所未有的机遇和挑战。
简介:本刊讯:《河南省教育综合改革方案》近日印发.提出到2016年,全省公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到85%以上,基本建成覆盖城乡、布局合理、公益普惠、灵活多样的学前教育公共服务网络,新建、改(扩)建幼儿园4100所,其中公办幼儿园2100所,努力实现城乡幼儿就近入园、方便入园。
简介:一、研究对象与方法1.研究对象。随机抽取南安一小、国光中学、侨光中学等10所中小学的400名学生和100名体育教师,其中小学3所、中学7所;一级达标学校2所、二级达标学校3所、三级达标学校2所。
简介:光的全反射是几何光学的重点和难点,生活中的许多光学现象都与光的全反射紧密相关.通过教学过程的再现,以解决问题为核心、以实验探究为主线、以启发思考为原则、以师生互动为纽带,在教学中充分体现"从生活走向物理,从物理回归社会"的教育理念,强调物理与生活的有机交融.
简介:本刊讯:为了以创业者自己最真实的经历“现身说法”,让站在创业与就业十字路口的大学生们充分认识创业的得失,正确选择适合自己的人生道路,河南理工大学日前举办了以“创业者说”为主题的“大学生‘创业先锋论坛”’,来自校内外的创业教育老师、企业家和5名大学生自主创业者代表畅谈了自己艰辛的创业历程、对未来的发展规划和憧憬,为渴望创业的学生提出了宝贵的建议。
河南省漯河市决定开展“六课型单元教学法”实验
小学英语教师在职培训需求与供给差异研究--以河南省为例
农村基础教育信息化建设的回顾与展望——以河南省为例
河南省三门峡市第一高级中学数学“六课型”实验成绩提高快
浙江等21省(市)卷语文
小议数学体课堂验式教学
黎世法教授在浙江省温州市
浙江省校本教研示范学校——杭州市建兰中学
异步教学在河南油田
云南省昆明市某小学课堂学习情况调查研究
2000年福建省四地市中考政治科命题说明
江苏、河南卷综合能力测试
浅析山西省太原市2002年中考英语试题--书面表达
陕西省延安市深入开展“六课型单元教学法”实验
浅析河南民间面塑艺术的传承与保护
河南:普惠性幼儿园今年达85%以上
中小学民族传统体育的发展现状及对策——以福建省南安市为例
《光的全反射》探究式教学设计
2001年高考地理学科试卷(广东、河南卷)简析
河南理工大学“创业先锋”论坛筑起成功梦想路基