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共 7 个结果

如何逐步提高学生解决问题的能力探究

作者：付廷礼
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-01-15
出处：《教学与研究》 2020年第11期
机构：四川省会理县鹿厂片区中心小学四川会理615100

简介：摘要:在小学数学解决问题教学时,教师应端正教学的指导思想;教师应强化对教法和学法的研究;精心选取学生感兴趣的生活题材;问题的设计要从易到难循序渐进等多种措施灵活应用,进而逐步提高学生解决问题的能力.
标签：小学数学解决问题题材兴趣

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如何提高低年级学生学习数学的兴趣

简介：在素质教育的今天，如何培养学生学习数学的兴趣?巧设导入、直观演示、动手操作、游戏贯穿、表扬与竞赛、联系实际……激发学生学习数学的兴趣，提高教学效率。
标签：低年级数学兴趣激发素质教育How exaltation is junior class student study mathematics of interestJiang Yan-ju

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浅谈如何提高低年级数学学习兴趣

作者：李秀凯
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-05-28
出处：《教学与研究》 2021年第2期
机构：福泉市道坪高坪小学贵州福泉 550509

简介：摘要：兴趣是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学这门学科产生了极大的兴趣，就会自然而然地进入一种“乐之”的学习境界。那么，如何培养小学生学习数学的兴趣呢？本文以小学低年级数学教学为例，就如何培养低年级小学生数学学习兴趣浅谈几点看法。
标签：　　低年级学习兴趣游戏互动生活

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提高低年级学生作文能力的教学策略

作者：王大伦
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-08-06
出处：《教学与研究》 2021年第5期
机构：广西隆林各族自治县金钟山乡牛场村完小 533400

简介：
标签：低年级学生变被动为主动

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浅谈提高低年级体育课教学的有效性

简介：在体育课教学中，应充分发挥学生在课堂教学中的主动性，创造性，以达到课堂教学的有效。
标签：体育课主动性创造性Shallow talk the exaltation junior class athletics lesson the usefulness of the teaching

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透过真爱提高低年级班主任的工作效率

作者：张东占
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2013-01-11
出处：《未来教育家》 2013年第1期
机构：河北省大名县埝头乡小学张东占056900

简介：摘要班主任是教师中的特殊群体，是校长工作的得力助手，是学校各项工作的具体实施者。在多年的班主任实践中，我的体会是，真爱孩子是班主任一切工作的出发点和落脚点，爱的情怀是基础，爱的技巧是助力。为爱为孩子付出那叫心甘情愿。
标签：班主任真爱塑造优良班风

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提高低年级少数民族学生汉语写作能力的设想

作者：张宝元
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-09-19
出处：《教学与研究》 2019年第9期
机构：张宝元（新疆克州乌恰县吉根乡小学新疆克州845455）

简介：摘要中国是56个民族互相团结的大家族，其中，汉语人民人口最多，少数民族人民占少部分，但是56个民族的兄弟姐妹是一家，大家共同进步从而促进中华民族的繁荣昌盛。56个民族，每个民族都有自己的文化背景，文化特征，由于少数民族不同地区的文化水平和教育水平差异，少数民族的汉语写作能力有所欠缺，提高少数民族学生的汉语写作能力必不可缺。
标签：汉语写作少数民族写作能力

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