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  • 简介:在人类社会发展历史中,教育公平是一个古老的理念。早在2500年前,孔子就提出“有教无类”的主张,体现了古代朴素的教育公平思想。在西方教育史上,柏拉图把教育公平的主张写进了他的《理想国》中。党的十七大报告中提出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”,党的十八大报告再次提出,“大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜……”

  • 标签: 教育公平思想 党的十七大报告 民主 “有教无类” 西方教育史 《理想国》
  • 简介:中国作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,其科技从先秦到明代一直处于世界领先地位。然而为何到了近代后,其科技发展突然陷入低迷落后的地步呢?这就是历史上著名的“李约瑟难题”。本文从中国传统思想角度出发,研究分析了制约中国近代科技发展的主要思想原因,力图为解决“李约瑟难题”提供一个新的解释。

  • 标签: 中国近代科技落后原因儒家思想 传统哲学思想 封建官本位思想
  • 简介:教育公平成为社会关注的重要问题之一,作为教育重要组成部分的体育运动教育公平具有重要作用,它关系到青少年的健康成长,以及国家的强盛与发展。体育运动教育的公平不应局限于资源的配置公平和考核标准的统一。它应体现在素质教育理念下多元文化的作用,使个体实现全面的发展。

  • 标签: 教育公平 运动教育 多元文化 体育课程
  • 简介:新课标指出语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。基于小学生语言学习的感悟和特点,在语文教学中应努力培养学生把语言还原为生活的还原能力,并运用丰富多彩的还原方法,帮助学生学习感悟语言,以促使学生深入体会和感受祖国语言的魅力,积极主动的学习祖国的语言文化。

  • 标签: 还原法 小学语言教学 教学策略