简介:摘要高中阶段是学生快速成长的时期,高中教育也是学生能力培养的关键阶段。而数学教育是高中教育中不可分割的一项内容,对学生综合能力的培养有重要意义。因此教师在教学中需要需要结合新的教学理念与方法,给予学生更好的课堂体验,更好的增强学生的数学水平。而示错情境教学也是一种新型的教学方式,可以引导学生判断解题方法的正误。从而不断提高学生的学习积极性,增强学生的学习质量。本文旨在探究高中数学课堂教学中示错情境的设计及应用方法。
简介:
浅析高中数学课堂教学中示错情境的设计及应用
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