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  • 简介:真烦,妈妈又开始唠叨了,我真不知该说什么好。我怀疑进而确信,他们有一种癖好。他们永远热衷于折磨他们的下一代,从心理上从体力上。而我既没有权利选择何时以何种形式来到这个世界,更没有权利选择生活的方式。坐在书桌前紧皱眉头奋笔疾书的,或者恭顺地听他们唠叨的,似乎才是他们的乖乖女。而我只要稍微放轻一下,哪怕看一会儿电视,他们也立刻现出痛心疾首的神情,让我觉得芒刺在背般的不安。

  • 标签: 中学 语文 学生作文 日记
  • 简介:摘要初中生物教学是一门实验性、探究性较强的学课,但是多年的传统教学模式,象蚕茧一样束缚着教师的教学方法。按初中生的年龄特点和心理发展的需要,必须充分贯彻新的教育理念,通过教学反思不断总结经验,不断改进教学方法,让学生乐于学习生物,热爱大自然,培养他们具有关心、保护环境的意识和行为。

  • 标签: 新课程理念 束缚 转型 动起来 探究性 生物实验
  • 简介:摘要初中生物教学是一门实验性、探究性较强的学课,但是多年的传统教学模式,象蚕茧一样束缚着教师的教学方法。按初中生的年龄特点和心理发展的需要,必须充分贯彻新的教育理念,通过教学反思不断总结经验,不断改进教学方法,让学生乐于学习生物,热爱大自然,培养他们具有关心、保护环境的意识和行为。

  • 标签: 新课程理念 束缚 转型 动起来 探究性 生物实验
  • 简介:摘要在小学语文教学中,作文教学是一个非常重要的组成部分,是不可或缺的一个环节,不仅是对学生进行语文素质训练的主要阵地,同时也是整个小学语文教学的一个难点。

  • 标签: 小学语文 作文教学 写作兴趣 写作方法