简介:日常生活中的人体极限人类最多可以多长时间不睡觉呢?答案是264个小时,相当于连续11天不合眼。这一纪录是由一名叫作兰迪·加德纳的中学生于1965年创下的,在创造纪录的最后几个小时,兰迪其实已经进入了意识模糊状态,对周围环境中的一切刺激都没有反应了。
简介:一说起实验室,你大概以为是这样的:笼子里几只小白鼠惊慌失措,因为它们正被几个戴着眼镜,身穿白大褂的科学家盯着,手里还拿着不知道要用来干什么的烧杯和试管。
简介:“用炽热的心——辉煌地探险!”2010年2月12日在加拿大温哥华举行的第21届冬季奥运会发出了这样热情似火的口号!这场更快、更高、更强,代表着人类冰上运动最高水平的盛会将带给我们怎样的精彩?优美的花样滑冰。叹为观止的自由式滑雪,冒险刺激的跳台滑雪.还有更多你不知道的有趣的项目。
简介:在机械加工中产生的振动都具有受迫振动和自激振动,与机床、夹具、刀具和工件组成的工艺系统的动态特性有关。详细分析了车削加工中振动的主要类型及产生的原因、振动的危害,并从刀具、夹具、切削工艺等方面提出了减小或消除振动的措施。
简介:在讨论振动和波动的联系时,我们说:振动是波动的根源,波动是振动的传播过程。作为二者的图象同样也是在有联系的基础上存在着区别,也是既有联系又有区别的,下面就它们的区别谈谈自己的理解。
简介:摘要地理基本技能是地理知识的应用和发展,它加强了学生对地理知识的理解和巩固。教师只有在备课时有计划、主动地进行旧知识、方法的巩固,加强与新内容的联系,才能使学习形成一种循环。
简介:物理高考复习的重点之一是力学,在力学复习中,学生对于万有引力定律及其应用感觉最困难、不易掌握,觉得公式太多,解题时不知该用什么。很多复习资料中给出了大量的所谓二级、三级的规律,更让学生无所适从。
简介:摘要:高中地理的知识教学对于学生而言具有一定的综合复杂性,且这一课程亦是学生高中阶段重点考核的学科内容,需要教师加强重视。在新型教学模式的不断涌现中,针对存在知识繁杂且具有难度的课程提出了循环递进式教学,以通过更为科学的教学手段,辅助教师并帮助学生逐渐掌握课程知识内容,从而提升其学习成效。尤其在高三阶段的地理教学中,这一教学法的应用能够帮助学生进一步系统全面的掌握并巩固知识内容,有利于提升学生的复习成效。
向人体极限挑战
挑战极限实验室
冬奥会,冰雪上挑战极限
简析车削加工中的振动与控制
形同质不同——谈振动和波动图象的区别
如何做好中学地理循环学习教学
万有引力定律机械振动和机械波
循环递进式教学在高中地理学科中的应用