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  • 简介:摘要数学思想是人们从数学教学实践中提炼出来的对数学知识的本质认识。化思想就是这些提炼出来的数学思想中的最基本方法之一。当前小学数学教学中,对化思想的认识和应用都停留在学生知识与技能训练上,而忽视了化思想的理解与传授。为此,本文将对化思想在小学数学中的具体运用进行简要分析,以提升小学数学教学质量。

  • 标签: 小学数学 数学教学 化归思想