简介：宁波光华学校是宁波市最早的民办学校，创办于1995年。学校依山傍海，环境幽雅。学校占地面积200余亩，在校师生3000余人。宁波光华学校以创办领先浙江、全国一流的民办学校为目标，鼎力推动教育教学改革，兴集体研究之风，建自主德育之模，示素质教育之范，走光华特色之路。

简介：近三年，杭州市江干区在综合实践活动课程、地方课程等领域的整合实施改革积累了一定的经验，结合当前深化义务教育课程改革的背景，通过四条路径加以改进课程实施，加强综合实践活动课程建设，推动实践性学习。

简介：近年来阳光体育日趋受到重视，特别是大课间活动开展得如火如荼，泉州地区体育大课间活动更是以课题研究促进发展与实践，经过几年的实践研究已经摸索出具有泉州地域特色的大课间模式，并且有些模式已经逐渐在泉州地区普及与推广。

简介：杭州市胜利小学源于1599年的崇文书院，历史悠久，文化悠远。是浙江省实验学校，教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校。以“让每个儿童享受成长的幸福”为办学理念，为学生构建生活化、多样化的课程体系。满足学生身心发展需求，给予儿童更多空间和机会。

简介：本文从标识语的目的和功能着手,以语言学中语用失误研究作为切入点,以广州市著名风景名胜区白云山标识语的汉英翻译为例,不仅指出了其标识语翻译中存在的问题,而且对其失误进行了语用方面的分析。

简介：伴随着社会经济的进一步发展,流动女童的权益保护成为一个新的社会问题。课题组通过对南宁市部分打工子弟学校的走访,发现部分流动女童的生存权益和发展权益存在着不同程度的侵犯。从表象来看是由于家庭和学校在教育方面的缺失以及对流动女童权益的漠视所导致,但就其深层次而言,伦理价值观上的滞后、相关政策不完善以及法律法规的缺漏则是造成流动女童权益遭受侵犯最根本原因。本文以实地考察与访谈所得数据为基础,综合查阅有关资料,从伦理价值观、政策以及法律等多方面进行深度探讨,试图提出具有针对性、建设性与指导性的提议和解决方案,最终以扭转南宁市打工子弟学校的流动女童权益遭受侵犯的局面为目的,从而奠定流动女童健康快乐成长的基石。