简介：<正>文凯是一个典型的留守儿童,父母在浙江打工,爷爷奶奶在照顾他。也许是因为爷爷奶奶年纪大了,又体弱多病吧,他们对文凯溺爱、疏于管理,所以文凯的语文作业经常不能按时完成,即使勉强做完,交上来的作业也是歪歪扭扭,错别字连篇;单元测试一塌糊涂,说明他许多知识没有掌握。为了让他树立信心,学好语文,我在班上找了好几个热心助人、语文成绩好的同学与他"结对"做

简介：

简介：孤独感被认为是一种消极的感觉，但从某种程度来说，孤独感的存在是合理的、有益的。村上春树小说中的人物在感到孤独的时候．致力于寻找缓解与释放孤独感的途径——通过与他人交流沟通、爱的追寻、对社会的关心、享受孤独感等方式来进行自我疗救。小说中人物的生活模式和人生态度引起读者共鸣，给现实中的都市人找到了排解自身孤独感等消极感受的途径，为都市人提供了在自我经营的富有诗意的小天地中生活下去的现实而有效的生存智慧。

简介：青少年学生处于发育第二高峰时期,在这一时期,他们的身心变化急剧,内心的冲突和矛盾频繁迭出.他们的发育表现为一系列的形态、生理、生化及心理、智力、行为的突变,有可能出现各种短暂的异常现象,并且由于家庭的关系,经济条件,学生负担过重,考试压力、社会交往等因素,有可能出现不同程度的心理障碍,影响他们的学习、生活,不利于身心发育.

简介：阅读是积极的思维活动，它是人们从书面语言构成的阅读材料中获取信息的过程。英语阅读既是学习英语的内容之一，也是英语学习的手段之一。因此，找出并克服学生阅读能力提高过程中的障碍，提高阅读理解的速度和准确率是十分必要的。

简介：摘要学生身体健康会使人精力充沛，充满朝气、充满信心。反过来，心理健康会促进人身体壮实，活动能力增强，人的心理因素活动和人的生理功能之间存在着紧密的内在联系，良好的精神状态和面貌，可以使生理功能达到最佳状态。

简介：摘要：在开展高中数学课堂教学的过程中，教师首先要做的就是突破学生的思维障碍，帮助学生对数学进行感性的分析、认识过程，运用数学方法和数学手段，对数据进行分析、对比、归纳、总结，然后运用数学思维能力进行推导，从而获得高中数学知识的本质认识。在开展教学的过程中，教师首先要进行课本上的知识概念定理的教学，并且以此为基础，不断发展学生的数学思维，让学生运用数学能力来解决相应的数学问题。

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简介：摘要如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。

简介：　　一、什么是数学学习障碍　　数学思维要求有一定的抽象思维能力,而许多学生这种能力发展得不够,所以出现数学能力障碍.常见的数学学习障碍有两种.一是缺少数学的抽象和概括能力,倾向于用形象的东西来理解抽象的数学,因而表现出计算困难,计算的速度很慢;另一种是在理解应用题、运用数量概念来解决问题时出现落后,这种情况产生的原因可能是智力发展问题或是阅读能力不够.智商落后所导致的数学学习困难不属于数学障碍,只有因数学能力而导致的学习困难才算是数学障碍.……

简介：摘要学生身体健康会使人精力充沛，充满朝气、充满信心。反过来，心理健康会促进人身体壮实，活动能力增强，人的心理因素活动和人的生理功能之间存在着紧密的内在联系，良好的精神状态和面貌，可以使生理功能达到最佳状态。

简介：摘要作为高中物理教育工作者，摆在我们面前的首要任务就是要解决学生在物理学习中的思维障碍问题。处理好这一问题，对学生的发展和素质教育的全面推进具有十分重要的战略意义。

简介：九年级学生心理特征表现；如何帮助学生克服心理障碍

简介：网络是把"双刃剑",它在给青年大学生的学习、生活、交往带来极大的便利的同时,也带来了一系列的心理障碍,主要有信息孤独症、网络依赖综合症、网恋综合症、人际关系冷漠、自我迷失等,本文对此进行了分析、探讨,并提出了相应对策.

简介：人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题,产生交往障碍的主要因素是认知、情感、人格等.大学生除了学习知识外,还应该培养各种能力,特别是人际交往能力.培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础.本文从人际交往的定义、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入探讨,分析了产生人际交往障碍的原因,并且提出了解决的方法,对于大学生进行正常的人际交往具有很强的指导作用.

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简介：加德纳多元智能理论的意义,在于强调了人的多种智能的开发利用,它启发了特殊教育者。每一位听觉障碍儿童除了特有的缺陷之外,一定还具有其他几种智能。它提供了一种个人发展的新模式,使我们能够从一个全新的角度来进行听觉障碍儿童教育。

简介：摘要众多初中数学学习成功的学生,进入高中后数学成绩却不理想，数学学习屡屡受挫，对高一新生来说产生巨大的心理压力，加上他们不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响学生的一生。