简介:摘要:等高线地形图是地理这门学科中学习难度较大的知识点,这是因为该知识内容对于学生的空间思维能力要求会比较高。所以,在讲解该模块知识时,老师必须要创新并优化教学方式,可以借助多媒体等新型的教学设备,使得其知识空间极具立体化的特征,分解知识点,同时让其和立体影像图片相贴合,这会呈现出更佳的教学效果,给学生创设出相应的教学情景,开展地理实验活动。给学生留出相应的留白时间,让学生可以利用好这一时间及空间,自觉的去发现问题并研究问题,彰显并发挥出学生的自主性特征,培养并提高学生的地理核心素养,强化学生的识图意识。
简介:本文结合矿业类院校测绘工程专业培养目标、办学特色和课程定位,对《计算机地图制图》教学大纲进行了修订,确定了教学目标与教学内容,设置了教学模块,为该课程的顺利开设打下了基础。
地理空间思维能力的培养——以等高线地形图为案例
矿业类院校测绘工程专业《计算机地图制图》教学大纲修订