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13 个结果
  • 简介:摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

  • 标签: 素质教育 地理教学 教师地位
  • 简介:摘要地理学科作为一门基础学科同其它学科一样具有传播知识、信息和培养学生能力的双重责任,地理教师必须肩负重任,责无旁贷。本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

  • 标签: 素质教育 地理教学 教师地位
  • 简介:摘要网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库。计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。

  • 标签: 多媒体 中学语文 有效结合
  • 简介:摘要计算机网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库。计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。

  • 标签: 多媒体 中学语文 有效结合
  • 简介:摘要地理教师与其它各学科教师一样,首先应树立新时期的地理教育观,教学中要尊重学生的人格,重视学生的兴趣、爱好,让学生主动参与教学过程,本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

  • 标签: 素质教育 地理教学 教师地位
  • 简介:摘要网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库。计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。

  • 标签: 多媒体 中学语文 有效结合
  • 简介:增强形势与政策课育人功能的实效性,对于提高大学生的思想政治素质,全面拓展大学生的综合素质,具有不可替代的重要作用。旨在以探析增强形势与政策课的育人功能实效性为目标,具体围绕形势与政策课的教学内容选取、教学方式方法、教学资源整合等内容展开分析阐述。

  • 标签: 形势与政策课 育人功能 实效性
  • 简介:本文结合全面质量管理理念的引入及高职院校学生思想教育与管理工作实践,论述了在当前条件下有效地开展高职院校学生思想教育与管理工作的内容、目标与实施方法。

  • 标签: 高职院校 思想教育 全面质量管理 PDCA循环
  • 简介:摘要利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国《面向21世纪教育振兴计划》之中。网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库。计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。

  • 标签: 多媒体 中学语文 有效结合
  • 简介:网络环境对青年学生隐性思想政治教育的影响是“一半海水一半火焰”的,为趋利避害,应充分挖掘并充分发挥隐性思想政治教育的全面覆盖功能、心理疏导功能、强化功能、教育社会化功能、消除网络舆情危机的功能

  • 标签: 网络 青年学生 隐性思想政治教育 功能
  • 简介:高等教育自学考试制度自颁布以来,已为国家培养数千万高素质人才,是国家构建终身教育体系的重要学习平台。随着普通高校招生规模持续多年的快速增长,自学考试参学参考人数出现大幅下滑现象。要发挥自学考试在构建终身教育体系中的重要作用,应充分认识自学考试的教育属性和社会化学习功能。本文对自学考试的社会化学习平台功能与配置、国家考试平台功能与配置、权威认证平台功能与配置进行探讨,以期促进自学考试健康发展。

  • 标签: 自学考试 社会化学习 终身教育体系