简介:
简介:每一位作家都有着自己不同的创作风格、创作原则和审美追求。由于每位作家的经历、见解、修养等各方面的情况不同。其作品中表现出的审美特征也不同。有些作家的作品中表现形态较为单一,而另一部分作家则较为多样化。但无论简单还是复杂,必然有起占主导地位的特征。因此。我们认为。“瘦”是李词主要特征。
简介:用导数研究函数的单调性,利用的是可导函数的单调性与其导数的关系:设函数∫′(x)在某个区间内可导,如果∫′(x)>0,则∫′(x)为增函数;如果∫′(x)<0,则为∫′(x)减函数.利用导数的方法研究函数单调性的试题,所给的函数解析式中往往含有字母参数,求导后∫′(x)的解析式是含有字母参数的解析式,于是在研究∫′(x)>0或∫′(x)<0时,就转化为研究含有字母参数的不等式,这种类型的问题是高考考查分类讨论思想方法一种新趋势.
简介:1.Theengineerwhoisefficienttookeffectivemeasurestomakethemachinemoreefficient.为了使这台机器更有效率这位有能力的工程师采取了有效的措施.
简介:摘要写作教学是初中语文老师最头痛的问题,它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。
简介:摘要数学中的分类思想是指根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成不同种类的数学思想。分类思想对学生的逻辑思维发展有着重要的意义。教学中可以用分类思想引入新知识和新概念,归纳整理知识,解决问题;根据数学的量性特征进行分类。
简介: 摘要:近几年来,在小学语文教育中,作文的分数占到语文成绩的百分之四十左右,这相当于写一篇成功的作文就可以在语文领域中有了新的突破。而作为教师,对小学生的作文进行一定的点评和指导是非常有必要的,不同种类的作文会有不同的写法,而要学会如何写作文就要对作文进行分类,明确自己要写的作文的体裁,究竟是散文还是叙事,究竟是议论还是说明,当然,在学生处于小学时代时,一般是不会接触到议论和说明等文章的体裁,但是作为教师却是有义务让学生提前体验这类文章,为以后的写文章之路打个预防针。本文会结合一些具体的例子对如何写好一篇作为进行深入的分析。
简介: 摘要: 随着新课改的不断实施,高中体育教学越来越受到学校的重视,尤其学生主动性的发挥、综合素质的提高等。高中体育分类教学模式,即在充分尊重教学大纲的基础上,按照学生不同个性和体质,对教学内容进行恰当划分,改变以往学生对体育课的畏惧心理,更好地促进学生身体和心理健康发展,顺应现代体育教学发展规律。因此,本文在改变传统高中体育教学模式的基础上,简略提出几点分类教学的应用实践,以期更好地促进体育教学完善和学生自身健康发展。
简介:榜样教育法是我国各级各类学校进行德育的重要方法之一,它以其形象、具体、生动的直观性与立体性特点,使德育更具可接受性与有效性。但从理论研究状况来看,以往我们对榜样教育的研究属于要素研究,而系统整体大于其要素相加之总和。因此,构建科学的榜样教育理论体系是十分必要的。而构建这一理论体系的入手点在于榜样选择。
简介: 摘要:科技的不断进步,随着经济体制的不断改革 ,人民生活水平的不断提高。人们对于自身身体素质也越来越重视,国家也越来越重视德、智、体、美、劳的全面发展,但是我国现阶段的教育处于应试教育方面,许多国家对于体育课程方面的教育不是很重视,所以就高校当今体育的制度进行改革。
简介:【摘要】多义词是我们日常学习交流中常常会用到的词语,这类词语运用到不同的语境中有着不同的意义,通常情况下,对于本民族的人来说,能够非常清楚的区分多义词在不同语境中的意义,但是在进行藏汉翻译的过程中,如果忽视了语句的整体而单纯的针对词进行翻译的话,就可能导致翻译出来的语句与原语句不符,影响人们之间的学习沟通。本文就对藏汉翻译中多义词的翻译进行分析。
简介:韦庄是花间词的代表作家,其创作风格与花间词鼻祖温庭筠明显不同。李煜词以清丽词风见长,虽受韦庄很大的影响.但其创作风格经历了由清丽疏朗到清远深沉的变化过程。本文结合韦庄与李煜部分词作,对二者词的清丽之美加以剖析。
简介:日语作为一种小语种,近年来的普及程度越来越高。在日语当中,方位词是一个较为重要的词汇类型。例如,日语方位词“上”,训读元的语法化,是在接续助词性用法中得以体现。其由方位词演变为形式名词,在对定语修饰进行承接的过程中,定中结构从形式名词中剥离,组合助词后,得到接续助词。为了对这种语法现象进行明确,本文对日语方位词“上”的语法化进行了分析。
简介:摘要本文主要论述的是如何针对初中体育教学方式进行整改,通过分类教学的方式进行分析,研究出具体教学方案的实施步骤,对初中生们进行体育教育。
简介:摘要:在幼儿园打基础时期对幼儿进行垃圾分类的习惯培养,不仅利于幼儿在基础期树立正确的环保观念,还可以使幼儿在长期的行为练习中培养幼儿的其他自我习惯的养成,使幼儿的综合素养得以提升,影响幼儿的全面素质发展,帮助幼儿从小树立正确三观,为我国的环保事业作出实效贡献。
简介:现行对电影字幕中文化词的翻译方法主要有归化和异化两种。归化方法很好地保护了目的语文化,但同时阻碍了目的语受众对新文化的追求。反之,异化方法是源语言译介的最好处理方式,它最大限度地保留了源语言的文化特色,为受众提供了新文化的元素。作者认为,文化词是体现源语言文化的重要载体,它是在其他文化环境下传播自身文化的唯一途径。在翻译过程中,只有通过异化的方法才能传播新文化,否则采用归化的方法将在很大程度上失去文化传播的意义。
简介:摘要:在小学阶段的语文语言培养教育中,对于学生基础以及语言能力的培养尤为重要,其中“读”更是有着重要的指导作用,是锻炼并提升小学生语言能力的关键环节,亦是增强其阅读体悟的重要过程。因此,在教学期间,教师需注重“读”的教学应用,将这一元素贯穿于教学的全过程,以增强学生的阅读能力。据此,本文将以部编版高年级学段的课程教学为例,针对“读”的教学作以探析。
避免分类讨论的策略
“瘦”——李清照词的美学特征
求导问题中的分类讨论思想
巧学妙记同源形容词
浅析初中语文写作的分类教学
浅谈初中数学中的分类讨论思想
浅议数学分类思想教学策略
小学语文作文分类指导教学的创新研究
小学数学分类思想的教学策略
探讨高中体育分类教学模式的应用
学校德育中的榜样选择及其分类
关于高中体育分类教学模式的探究
小议一年级扩词训练
浅谈藏汉翻译中多义词的翻译
谈韦庄和李煜词的清丽之美
关于日语方位词“上”的语法化分析
初中体育教学中分类教学模式的应用
幼儿园垃圾分类习惯养成路径分析
电影字幕中文化词的异化翻译实证探究
读——阅读课堂教学中的关键词