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  • 简介:摘要本文根据中职学校班主任在中职教育改革中肩负的重任,以及新时期对班主任工作提出的要求,分析中职班主任的职责与义务、合格班主任与优秀班主任的实践区别,论述促进中职学校优秀班主任成长的主要因素,以提升班主任工作能力。

  • 标签: 新时期 中职班主任 职责与义务
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  • 简介:摘要世界各国的各种竞争究其根源都是文化的竞争,我国有着千年的文化积淀,优秀的传统文化底蕴深厚,有着强有力的文化竞争力。将优秀的传统文化渗透进小学德育教学中,是对小学生德育教育内容的丰富,对小学生良好品格的形成具有重要的作用。

  • 标签: 小学生 德语教学 传统文化 渗透
  • 简介:摘要当前是竞技体育快速发展的重要阶段,在此阶段,为培养优秀运动员,同时针对学生进行个性化教育培养,所以在当前的初中教学中,加大了对运动员的培养管理,但是对于传统的培养模式来说,已经无法满足当前初中运动员的发展和成长要求,因此为保证初中运动员可以得到良好的发展和提高,所以需要制定全新的培养机制,针对学生的特点进行符合其实际情况的计划,提高学生的竞技状态,为其在日后的成长和发展奠定基础。

  • 标签: 初中运动员 培养机制 研究
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  • 简介:摘要校合作能够提高家长的教育理念,增强学校的教学方式的改革和发展,提高学校的教学质量。校合作为学生在学习过程中减少来自家庭的压力,帮助学生形成积极向上的学习心态,为学生成长和发展建立良好的学习基础,从而实现学生综合素质的提高和发展。

  • 标签: 小学生 心理健康 家校合作 措施
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  • 简介:摘要近年来,在农村学校学生中,留守儿童越来越多。很多孩子都由爷爷、奶奶管教,有的甚至是姐姐、哥哥或者亲戚管教。这让学校对学生的管理和教育压力很大。加上近年来,社会的不良风气有对孩子形成合围之势,一些孩子因此误入歧途。而失去父母关爱和管理的孩子就成了首当其冲的受害者。切实做好农村学校留守儿童的教育是一项重要的工作。那么如何做好农村学校留守儿童的教育工作呢?笔者认为要做好农村学校留守儿童的教育工作一定要“校共济”。家长要负责“留住,守稳”,学校负责“教好”。

  • 标签: 留守儿童 家校 教育 家校共济
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  • 简介:摘要小学时期养成的行为习惯在一定程度上会影响一生的习惯,因此在小学时期培养良好行为习惯很重要。好习惯的养成需要长期的不间断的,而在小学教育中,教师做到了教育工作,可是回到家长,家长对小学生的管教过于溺爱,不利于他们良好习惯的养成,因此需要校合作联手共育藏区小学生好习惯。

  • 标签: 家校合作模式 小学良好行为习惯 培养
  • 简介:命题素材或文本是命题的起点,命题素材或文本的选择与科学搭配影响甚至决定了试题质量与试卷难度。针对2018年高考英语全国3套试卷中的57个命题文本,采用定性与定量相结合的方法,从内容与形式2个维度进行研究,前者含价值取向、中国元素、题材等,后者含体裁、阅读量、易读度、文本来源等。基于系统的文本研究,提出了相关思考或建议,以期进一步提高我国高利害考试命题的专业化水平。

  • 标签: 高考英语 命题 命题文本 命题素材
  • 简介:摘要本文作者在分析了创新经济管理重要性的基础上,对企业经济管理创新策略进行了探讨,供大家参考借鉴。

  • 标签: 企业 经济管理 创新