简介：榜样对青少年有很大的影响。不同于以往研究主要聚焦于榜样教育,将研究的重点聚焦于青少年的榜样选择本身。对北京市、江西省两地青少年的榜样选择及理由的调查发现,被试选择的榜样类型丰富,且两地青少年选择的榜样类型差异显著;青少年选择榜样的理由主要是奉献、决心和积极等品质,以及榜样的能力与成就。结合社会心理学的相关理论,研究认为青少年的榜样选择反映了他们的社会化程度、自我及社会认知的发展,并受到社会转型这一时代背景的影响。未来的榜样教育应分别从普高生、中职生榜样选择的特点出发,注意榜样的选择并改进榜样教育的方式。

简介：中国象棋在经宋代时期定型与广泛传播以后，就从上层统治者的“专利”转化成为了家喻户晓的大众娱乐游戏，成为了社会生活中不可缺少的一部分。中国象棋教育活动也随之繁荣起来，其教育文化活动经历了由统治者垄断到逐步平民化的过程，即由上层统治阶级的娱乐活动项目逐渐过渡到文人雅士之间的研究对弈，再到平民阶层的普及扩展。

简介：

简介：教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用，甚至是决定教学质量的关键因素。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现，对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。课程改革与教学改革强调评价是一个过程，是一个教育的过程，是一个发展的过程，是一个共建的过程，是一个充满人文关怀的过程，是民主、平等和科学的过程。为了有效地开展教育教学改革工作，我在数学作业的设计与实施方面进行了以下探索。

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简介：在信息时代,混合学习是教学改革的重要方式之一。文献调研表明,混合学习的评价存在诸多问题,主要表现为评价方式单一、量规不科学、过程性评价缺位、情感体验评价缺乏等。文章在＂现代教育技术＂公共课程的混合学习实践中,从参与度、交互性、适应性、满意度和效果度五个方面构建了混合学习的五维评价模型。在此基础上,文章分析了五维学习评价结果并反思了其不足,最后针对该模型反映的问题提出了解决方案。

简介：2015年1月8日,华北地区数字化学习试点学校联盟筹备会议在北京景山学校举行。为深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》,推动信息技术与教育教学融合实践工作的深入发展,加速数字化学习面向教学创新及常态化教学实践的实施,

简介：为交流联谊会成员校在有效教育校本研究中的新思想、新方法、新文化,《中国教育学刊》杂志社、《中国教育学刊》杂志社名师名校联谊会、山东省潍坊市昌乐县教育局将于2016年4月8—10日联合举办＂《中国教育学刊》杂志社名师名校联谊会第五届年会暨全国高效课堂研讨会＂。会议主题为＂展名家名法,求真实有效＂,会议主要内容为：有效课堂前沿理论系列报告（专家报告）、联谊会成员校有效教育研究与实践论坛、