简介:云计算的发展为教育信息公共服务平台的构建提供了新思路。文章论述了采用云计算构建教育信息公共服务平台的优势,讨论了教育信息公共服务平台的云架构模式,从云端、通道、终端三个层面分析了教育信息公共服务平台的设施建设,并对平台的功能及结构模块设计展开了深入探讨。
简介:学校是育人场所,所进行的一切工作都应以育人为中心,大学生贫困资助工作也应如此。从“他助”走向“自助”是贫困资助的经济功能逐渐走向育人功能的一种要求,也是一种趋势和必然,它是由资助体系的历史发展与现状、“他助”模式的现实困境和“自助”模式的实践优势共同决定的。通过理论与实践综合分析,笔者认为从“他助”转换到“自助”是可行性的,并提出完成转换需要注意的两个层面--学生和学校。对学生而言,应摒弃好逸恶劳,倡导自强不息,应杜绝敷衍了事,坚持以身作则,应饮水思源,助己助人;对学校而言,应以经济资助为基础,拓宽资助渠道,搭建“自助平台”,着重关注学生的心理健康教育和内在品质教育。
简介:〔摘要〕素质教育的时代特征和信息技术的学科特点要求在信息技术课上学生能够利用所学的知识进行熟练地操作,并能运用到生活中去。因此我在信息技术的教学中时常思考如何加强学生动手能力的培养,使自己的教学更能满足学生的实际需要和教学目标。