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13 个结果
  • 作者: 陈念
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕好的课堂,不仅要教给学生知识,还要教给学生正确的思维方法,更要珍视学生的创造性思维。反思自己的教学,常常想在40分钟的时间内,尽可能多的教给学生更多的知识,唯恐学生听不懂、学不会,于是大容量、高密度、快节奏成了语文课堂的主旋律。
  • 作者: 赵树平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕如何提高课堂教学效率是广大教师必须面临的重大课题,教师只有通过加强学习、提高专业知识,精心组织并通过灵活的教学设计等方法来实现,本文就此做了相关探讨。
  • 简介:〔摘要〕叶圣陶老先生说“教是为了不需要教”。做教师的如何做到不教呢?那就要培养学生的学习习惯,提高学生的学习能力。有人说习惯决定一个人的命运,良好习惯能影响人的一生。所以培养学生自主学习能力,归根到底是培养学生良好的学习习惯,提高学生自身获取知识的能力和方法,进而达到“要我学”为“我要学”,能学会能学好,提高我们的课堂效率。

  • 标签: 〔〕兴趣指导训练互动参与激励
  • 简介:〔摘要〕运用合乎语言的性质、合乎人身特点的教学方法,使英语课堂“活”起来,是英语教育工作者理应探讨的问题。“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应该努力创造一个轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习气氛。

  • 标签: 〔〕初中英语课堂教学快乐 学习兴趣
  • 简介:〔摘要〕阅读教学一直是语文教学的重要部分,也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。其中的有感情绝非是老师或学生完全个性的释放以进行二度创作,而是在理性地深入了解课本内容后,尽可能地体悟作者的思想感情,还原文章的本色,通过正确处理停顿、语调、语气,再现文本内容。

  • 标签: 〔〕阅读教学兴趣阅读训练
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕《新课程标准》的核心理念之一即是自主学习,它是革新课堂教学内容和模式的最重要的内容。转变已有的观念,打破旧的历史教学模式的束缚,培养学生自主学习、自我探索和创新能力,已成为学校教育的重大课题。为此,在历史教学中进行了以学生自主学习为主的课堂教学尝试。

  • 标签: 〔〕自主学习初中历史探讨
  • 简介:通过对安徽省滁州市市区行道现状的调查,指出目前该市应用行道存在的问题,提出进一步提高本市区城市道路绿化质量的行道树种植管理建议,以期达到四季有景、常年有绿的美化效果.

  • 标签: 行道树 存在问题 对策与建议
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  • 简介:阐述沙棘产品的特性及"宇航人沙棘"在保健品市场中的特殊性,分析该种保健品在营销过程中存在的问题及对策.

  • 标签: 沙棘油 特性 市场营销 问题 对策