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共 10 个结果

如何提高美术教学效率

作者：姚敏捷
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：《教育研究》 2012年第12期
机构：〔摘要〕随着素质教育观念逐渐深入人心，审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分，得到了社会各界的广泛认同，美育的地位也随之上升。但是处在心智发展特殊期的初中生对美术课缺乏兴趣，一小部分学生甚至有厌烦情绪，致使教育的预期目的难以实现。面对初中阶段美育的两难境地，如何做到既适应当前素质教育新要求又符合受教育者的心智发展规律，发挥美育在素质教育中的重要作用，笔者根据多年来的一线教学经验，认为应从以下几个方面入手。

简介：
标签：〔〕教学效率提高方法美术教学

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浅谈新课标理念下的美术教学

作者：梁红梅
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育艺术》 2012年第10期
机构：梁红梅四川省苍溪歧坪中学628400

简介：
标签：

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浅谈中学美术教育的教学方法

作者：薛茂荣
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育研究》 2012年第10期
机构：美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线，以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育，而是按照美的规律施行的一切教育。不言而喻，中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性，其任务不是注重受教育者的短期行为和局部把握，而是注重将教育者从无社会特征的人塑造成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。如何完成美术教育是使受教育者掌握美的规律，并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力这一中心任务，使之成为促进应试教育向素质教育转化的一个有机因素。笔者认为，不仅要开设开展好美术课程和各种课外活动，更要加强对美术课堂教学方法的研究，克服以往美术教育中诸多弊端，确立新理念，探索新方法。

简介：
标签：

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谈高中美术欣赏课的教学

作者：杜晓军
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：《教育研究》 2012年第12期
机构：杜晓军

简介：〔摘要〕中学美术欣赏课教材内容的选编历来都是选定一些优秀的美术名作让学生欣赏学习。作品印刷在课本上，教师根据各自的教学条件，可采取各自的教学方式来施教，在各种教学方式中所使用的教学手段，概括起来常见的有三种，一种是利用教材和挂图，二是利用幻灯投影，三是利用多媒体。
标签：〔〕高中美术欣赏课教学方法

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美术教学中学生自信心的培养

作者：田朝阳
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-03-13
出处：《教育论坛》 2012年第3期

简介：自信心是学生提高综合素质的关键，不仅关系着学生性格的形成和成绩的优劣，而且对他们以后的人生和事业的成功亦具有十分重要的影响作用。中学生正是自信心培养韵关键时期。作为一位美术教师，我们更应该以其作为美术教育的目标之一。
标签：学生自信心自信心培养美术教学综合素质学生性格美术教师

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小学美术教学中如何培养学生的审美能力

作者：金慧
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育艺术》 2012年第10期
机构：金慧内蒙古乌海市海勃湾区三完小016000

简介：
标签：

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小学美术教学中网络资源的运用与探索

作者：周飚
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-03-13
出处：《教育传播与技术》 2012年第3期

简介：信息技术环境下美术学科的网络资源集图、文、声、形、色为一体，能够激发学生的学习兴趣，丰富学生的美术知识，提高学生的绘画表现技能，丰富美术教学手段，提升学生的艺术审美情趣，其根本特征就是多元化和共享性。美术教师通过互联网，可以找到很多实用的美术网络资源，可以使教师省出很多时间，来研究和改进教师的美术教学，真正体现了教育信息化的优势。
标签：网络资源信息化美术

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高职美术类毕业生职业能力训练模式的探讨

作者：林培亮
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-04-14
出处：《教育研究与实验》 2012年第4期
机构：林培亮

简介：
标签：高职院校美术类高职关键能力特征途径

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浅谈高中美术新课标下的课堂教学艺术

作者：李向阳
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育研究》 2012年第10期
机构：普通高中美术课程标准中要求：“普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。教师应向学生介绍每一学习内容及其学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生选修及学习。”美术教育思想通过理性和规律反映在教学上，也通过教师的手段和方法，艺术地反映在教学的各个环节上，使教育思想在“寓教于乐”中得以展示。增强课堂教学的艺术性是每个美术教师都需要认真思考的。它不仅展现了教师的教学水平，而且直接影响、感召着学生，提高了课堂教学质量。笔者认为高中美术新课标下的课堂教学艺术主要有两个方面：组织教学的艺术和教学语言艺术。

简介：
标签：

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幼儿园美术教育本土资源开发与利用的研究

作者：沈丹凤
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育研究》 2012年第10期
机构：沈丹凤

简介：〔摘要〕这些年来，伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布和应用，幼儿美术教育的开展已经成为幼儿教育中大家关注的热点，而本土资源在幼儿美术教育的开发和利用更是成为其中的重中之重。本文认为，应充分利用本土资源开展美术教育活动，让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值，感受到本土文化的悠久历史，从本土资源的定义、种类等几方面入手，来促进幼儿美术教育的发展。
标签：〔〕本土资源幼儿美术教育

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