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117 个结果
  • 简介:测绘是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程,也是全面检查学生知识水平和能力的最好途径.本文作者结合自己的经验,对测绘的重要性和保证测绘教学质量的方法,提出自己的见解.

  • 标签: 零件测绘 重要性 教学质量 建议.
  • 简介:〔摘要〕现代大工业要求机械设备的完整性,其核心在于加工的质量和装配。车床机械加工是制造的主力,通过人为干预制作和有效冲压,进行的形变和材料有效分离,达到有效拼接和组合的目的。车床机械加工冲压,效率高、精度好、成本低和自动化的特点,有效的提升了生产力。对于加工技术的有效控制,是机械冲压的关键。

  • 标签: 〔〕机械加工车床冲压技术
  • 简介:摘要应用数控车床加工盘类、轴类可大大提高劳动生产率、稳定加工质量、缩短加工周期、增加生产柔性,实现对各种复杂精密件的自动化加工。然而,我们在实际生产加工过程中会遇到尺寸难以控制的情况,特别是在控制总长的时候尤为突出。下面,我将从夹具和设备的灵活运用两方面进行分析,希望对大家有所帮助。

  • 标签: 零件总长控制方法
  • 简介:本文对目前国内专用汽车行业的液化气体汽车罐车焊接材料和标准进行了分析,指出焊材类别、选用原则、特点、使用要求、涉及标准和存在的问题。

  • 标签: 液化气体汽车罐车 承压设备 焊接材料 标准
  • 简介:本文介绍了Web数据库的几种中间解决方案,并比较了它们的特色与不足,以及Web数据库的最新技术.

  • 标签: 中间件 CGI ASP API JDBC
  • 简介:2005年10月,区教育局派我到上海挂职学习。10日.我和路桥小学的杨福增副校长被安排到上海市北郊学校挂职。从10月10日到11月26日挂职学习期间.我们走进北郊、融入北郊。与北郊的领导、管理干部、教师、学生距离接触、交流:与郑杰校长和学校班子成员交流:与普通教师和学生交流。并参加了北郊学校的各种会议和师生的各种活动:参观了南洋模范中学等7所中小学。聆听了魏书生、于漪等教育大家的报告和一些教育专家的讲座,

  • 标签: 零距离 学生交流 挂职学习 北郊学校 南洋模范中学 管理干部
  • 简介:  "四个距离"是滁州职业技术学院根据职业教育规律和教学实践总结出的教学指导方针,其内涵是"专业与职业需求距离对接,课程与职业能力距离贴近,实训与职业岗位距离融合,教师与职业人才距离互动",它是统领学院教学改革的"总纲".……

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  • 简介:本文介绍了“焊接冶金原理”CAI积的开发过程,并对它的设计思想、素材资源库的建立,以及CAI积系统对素材的应用等设计作了阐述。

  • 标签: 焊接 CAI积件
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  • 简介:一、古诗分近体诗和古体诗。近体诗包括律诗和绝句,律诗一首八句,绝句一首四句,其押韵的位置是固定的。律诗二、四、六、八旬押韵,绝句二、四句押韵,如杜甫的《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。

  • 标签: 近体诗 用韵 绝句 古体诗 古诗 杜甫
  • 简介:〔摘要〕针对小学作文教学的促进作用的缓慢问题,笔者提出三点经验以供商榷。教师可采取新颖多样的形式来激发学生的写作热情。教师要善于引导学生从生活中摘取素材,学会写“内容具体,感情真实”的作文。命题方式多样和贴近生活,容易得到学生认可。

  • 标签: 〔〕小学生作文激发兴趣
  • 简介:数据库管理系统的开发人员经常感叹的一个问题就是,我们中国人的报表太复杂了,无规则,嵌套、斜线、交叉线等历来都是困扰开发人员的最大问题.在这里向大家介绍一种设计打印报表的方法:利用VB(VisualBasic5)操作EXCEL来生成复杂的报表.

  • 标签: VB(Visual basic) EXCEL 报表 模版 工作表
  • 简介:上海市教育发展规划纲要(2010—2020)中提出:“教育信息化:为学生提供更加开放、便捷的学习环境”“推动‘电子书包’和‘云计算’辅助教学的发展,促进学生运用信息技术丰富课内外学习和研究”。其中所提到的“电子书包”作为一种个人便携式学习终端,它的最大优势应是促使学生利用信息化的工具,自主学习、个性化学习,实现师生之间的信息交互,变更现有的学习方式。

  • 标签: 电子书包 “重” 教育信息化 学件 英语 发展规划纲要
  • 简介:超薄壁圆筒车削时易产生变形,本文利用楔形心轴充填在内孔中,从而减小夹紧力、切削力对其变形的影响,以达到加工工艺要求.

  • 标签: 超薄壁圆筒件 变形 楔形心轴
  • 简介:凡是经历过小学生时代的教师都应该深刻体验过,每个学期的开始对于精力旺盛,求知欲强,心灵纯净的小学生来说都是倍感新鲜,充满希望,意义非凡的。君不见,孩子相见是格外的新鲜,格外的亲切和格外的热情;人人都满怀开学的神圣感,满怀学期的新愿望,走进校门,走进教室。

  • 标签: 开学 班主任 学生时代 求知欲 小学生 教师
  • 简介:今天的第一节课是小数混合运算练习。一进教室,我就发现同学们有些异样,在小声议论着什么。我没太在意。开始了教学的第一项任务“检查下面各题计算是否有错?”学生判断非常准确,很快就说出了它们都没有按运算顺序计算的错误。当我接着让“大家能说说为什么有些同学会这样计算”时,在同学们争先恐后的发言中,我隐约听到了“老师的衣服……”

  • 标签: 节拍游戏 音乐课 小学 教学机智 教育智慧