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基于SP-CDIO模式制造类专业课程体系的构建与实践

作者：杨辉，张宣升，韩江
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-06-16
出处：《教育研究与实验》 2012年第6期
机构：[摘要]通过对基于工作过程与CDIO工程教育模式的创新，围绕企业工作任务，以项目为载体组织课程，构建校企合作、项目引领和工学结合的课程体系，实施以专业技能与职业素养为培养目标的SP-CDIO模式。通过项目实施、综合设计、毕业项目、技能训练等实施课程，有利于培养高素质、可持续发展的创新型、技能型人才。

简介：
标签：能力素养 SP-CDIO 课程体系

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