简介：本文论述了传统厂商关系及其弊端,新型厂商关系的出现及其优越性,进而论述了厂家和商家应加强自身建设,适应严峻的竞争环境.

简介：随着社会的发展、教学要求的转变和学生的日益成熟，教师仅仅以教授课程的角色出现在学生面前，已经不能满足学生的要求了。学生学习效率的高低直接来源于学生对课堂所教授知识吸收的多少，高效率的接收来自于学生在课堂上全身心地投入，而这种投入又必须以学生精神的愉快和对教师的认可与沟通为基础。因此，要想提高学生在课堂的学习效率，就必须创造一种学生与教师都彼此接受、彼此欣赏的课堂氛围，这就要求师生之间要有良好融洽的关系。

简介：〔摘要〕教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。

简介：

简介：〔摘要〕阅读是一项最重要的语言基本功。阅读是人们对书面材料认知、理解和吸收的过程。阅读能吸收知识、信息；受到思想品德教育和美的熏陶；开发智力，提高理解和运用语言文字的能力。阅读教学能够促进写作能力的提高。学生在阅读中积累语言，学习作者观察、分析事物的方法，了解作者是怎样运用语言文字进行表达的，这些都对写作有积极的作用。

简介：贵刊93年第12期刊登的《换个数字想一想》一文中,对像"一种钢轨4/5米重1/25吨,平均每米重多少吨?"之类的问题,采用"换个数字想一想"的分析方法引导学生列式。笔者认为这不是理想的治"本"的办法。固然,列式为4/5÷1/25的学生没有弄清数量关系,那么,换个数字就能弄清吗?笔者曾按原文所述,把4/5换成4,把1/25换成8以后,让那些列错式的同学做,结果仍有相当多的学生列成4÷8这样的错式。再如对于下题:"某建筑工地挖一个大坑,长40.5米,宽24米,深3.5米。挖出的土用载重量4.5吨的汽车12辆,运了42次,只运走全部土方的2/3。求每方土重多少吨?"又如何"换个数字想一想"呢?因此,我认为对应用题的教学,必须强化应用题数量关系的理解以及掌握分析思考的基本方法,这是应用题教学的核心,也是治"本"的有效方法。

简介：本书怀揣从经验世界走进理性世界、从实践世界走进理论世界、从现象世界走进本质世界、从有形世界走进无形世界、从规范世界走进自由世界的责任感和使命感,以关系为元范畴和认识论起点,立足于高等教育的关系属性,运用辩证思维、关系思维、过程思维、整体思维和非线性思维,依据理论与实践两条逻辑,探讨了高等教育领域的一系列永恒的理论命题,并重点回应了长期以来教育界对教育内外部关系规律的质疑和诘难,全面而系统地诠释了教育内外部关系规律的科学性,丰富和发展了教育内外部关系规律理论。

简介：〔摘要〕时事政治作为高中政治教学内容的补充，其是高中政治教材的重要组成。当前，高中政治教学由于受到多种因素的影响，很多教师和学生忽视了时事政治。文章先分析了高中教学中时事政治教学的必要性，之后提出如何更好的将时事政治应用到高中政治教学中。

简介：〔摘要〕针对目前学生认为学习思想政治课没有用，学习是为了应付考试的实际，教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育，教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则，阐述思想政治课的实用性和有效性。

简介：〔摘要〕高三政治复习是一门学问，采用什么样的复习方法才能在有限的时间内达到既定目标，避免备考复习中的盲目性和随意性，这就要制定合理科学的复习计划。

简介：〔摘要〕随着新课程改革的深入发展，时事政治以成为高中政治教学的重要组成。开展时事政治教育提高了学生的学习热情，增强了学生的政治觉悟，促进学生综合素质的全面提升。本文先分析了时事政治在高中政治教学中的意义，之后提出时事政治在高中政治教学中的实施策略。

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简介：关系营销是一种通过实现双赢来保持企业与顾客之间长期关系的营销方式,是企业发展壮大的必由之路.

简介：本文引进一新的对应一闭集对应,讨论了闭对应、闭值对应、闭集对应的互相关系,并证明了一定条件下三者的等价性。

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简介：在市场经济竞争中，高校的教学质量与高校的发展有着紧密地联系，而师生关系是影响教学质量最直接的因素。文章首先从介绍师生关系和沟通的概念入手，进一步分析了高校中师生关系冷漠的现状，并从教师和学生这两个方面剖析导致此现象的原因，最后借助沟通这一载体提出改善师生关系的相关对策。

简介：<正>教育与经济的关系,并不是从来就很密切的,而是从生产实践的历史过程中逐渐趋于密切的。旧话有曰:“士、农、工、商,各居一业”。意思就是说,士是以读书为业的,其子孙世世代代要做士,或士大

简介：<正>每个老师都会有这佯的体验:学习好的学生不仅有正常的智力,而且同时具有良好的个性心理品质;学习成绩差的学生往往不是不聪明,而是缺少应有的个性心理品质。实践证明,好的师生关系是学生个性心理品质得以健康发展的重要因素之一。那么,如何才能建立起良好的师生关系呢?我的体会是:一、摆正关系。教师是人类智慧的承载者、传播

简介：〔摘要〕政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。教师担负着双重的职责一是传授知识，二是育人。在教学中，教师的教学行为给学生以潜移默化的影响，不仅影响到他们对知识的接受，更重要的会直接影响到道德观念、价值观念、工作态度的形成。

简介：〔摘要〕为提高教学效率，帮助学生正确理解概念，在课堂教学中教师要注意概念教学方法，夯实学生的基础，提升学生的学科能力。