简介:〔摘要〕新课标实施建议中提出,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,多方面提高学生的语文能力。在教学实践中,我努力改变以教材为中心的观念,时时处处以学生的发展为基本出发点。学生的地位随着教师角色的变化而变化,当教师成为学生自主学习的指导者时,学生的主体地位才得到落实,学生才能真正成为学习的主人。
简介:《语文课程标准》指出:要充分扩大学生的识字量,教师除了帮助学生掌握教科书上要求的音、形、义都会的生字外,还要巧妙引导学生利用课外学习资源,培养学生自主识字的意识和习惯,让学生认识更多的字。因此在课堂识字教学中,要注意激发学生主动识字的愿望,开辟多种识字的途径,引导学生在生活中自主识字,增加识字量,为今后的读写打下坚实基础。以这一思想为指导,我们在课堂上实施一系列的自主学习方式探索,让学生在轻松愉悦的环境中体验科学识字的快乐,感受识字的乐趣。
简介:<正>我国高等教育在改革过程中,投资来源正在从单一的政府财政拨款渠道逐步向多渠道转变,高等职业技术教育是这一转变中的先行者。开拓教育投资的多种渠道,建立稳定的多渠道投资系统,是当前高等职业技术教育发展中急待解决的问题。
拓宽视野激活思维
拓宽识字渠道 提高识字效率
拓宽高等职业技术教育的投资渠道