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81 个结果
  • 作者: 李锦
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第1期
  • 机构:[摘要]简?奥斯丁在其小说的人物塑造中都体现出一定的女性主义思想,而从女性主义角度来看,她在最后一部作品——《劝导》中塑造的女性人物,如安妮?艾略特、拉塞尔夫人、史密斯夫人和克罗夫特夫人等,又不同于以往作品中的女性形象,在她们身上可以看到奥斯丁所塑造的父权制背景下的女性人物更加独立、丰富和成熟,这说明奥斯丁的女性主义思想有了进一步发展。
  • 简介:当这本散发着油墨清香的期刊呈现在你面前时,一个新的学术生命便降生于这个世界.它标志着滁州职业技术学院拥有了属于自己的刊物,开始了一个崭新的学术历程和思想远征.虽说还只是学报刊苑中的一朵不起眼的小花,但它却是我们用心血和智慧壅培出的意蕊心香,是我们以办刊的执著、科研的热情奉送给您的一卡精神热能.它将以自己新萌的翠绿写就生命的序言、记下成长的屐痕.

  • 标签: 成功写
  • 作者: 赵威
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:在莎士比亚的经典剧作中,塑造了一个个鲜明生动的人物形象。美丽聪慧的鲍西亚、受侮辱与损害的苔丝狄梦娜,忠贞不渝热情勇敢的奥维拉等等,她们一个个成为了人们评论的对象。特别引人注目的是一系列刻划得丰满生动的正反两种女性形象,在她们身上倾注了莎翁矛盾的妇女观。本文试用人文主义理论对其传奇剧中的女性形象进行分析、论述。
  • 简介:素质教育是面向全体学生,使学生主动地全面地发展的教育,这里就有一个如何面对差生的问题,这部分学生能否也得以主动地全面地发展,是落实素质教育的一个重要方面,因此,让差生也能成功,是素质教育题中应有之义,也是每个教师应尽的责任。

  • 标签: 差生 培养 自信心 素质教育 成功体验 意志品质
  • 简介:<正>提到魏书生,应当说这是全国中小学教师都非常熟悉的名字。自1984年至今,他为29个省市、自治区做课近600节,做报告近700场,收听人数逾10万人次,一个自发的群众性的学习魏书生的活动遍布祖国大江南北,参加人数之多,持续时间之长,在我国教育史上绝无仅有!魏书生的成功之路是什么呢?

  • 标签: 魏书生 成功之路 事业心 教育理论 转变教育思想 语文教学目标
  • 简介:淮北市西园中学是一所教育局直属初级中学。学校创建之初,校领导班子把“以人为本,以德立校,科研兴校”确定为学校发展的总体思路,把加强教育教学常规管理。开展素质教育,培养学生的创新能力作为学校工作的重点,以学校管理、校园环境、课堂教学为途径,建立新型和谐的师生关系。为此,学校制定了“三重四强”的发展道路,即:重视德育、重视常规管理、重视师资培训提高,强化制度建设、强化师风师德建设、强化教科研意识、强化现代教育技术的运用。而其核心就是走创新之路。

  • 标签: 淮北市 西园中学 素质教育 学校管理 校园环境
  • 简介:成功教育是一种新兴的教育模式,具有积极的社会价值,其原理对学科教学具有一定的指导意义。本文把成功教育有关原理同数学教学结合起来,以求取得更好的教学效果。

  • 标签: 中学 成功教育 数学 课程目标 教学方法
  • 简介:教会学校教育是中国近代教育一个重要的组成部分,而其中教会女校对中国近代女性的影响更是不容忽视。近代以来教会女校的教导,让福州女性开始打破传统束缚,积极走向社会,改变了旧时的婚姻观,努力去实现自身的社会价值。

  • 标签: 教会女校 福州 女性 思想观念
  • 简介:女性意识,是指女性对自身作为人,尤其是女人的价值的体验和醒悟。对于男权社会,其表现为拒绝接受男性社会对女性的传统定义,以及对男性权力的质疑和颠覆,女性意识是相对于男性意识而言的,表现为对女性生活以及内心世界的独特把握。萧红一生始终关注女性问题,抗争男性世界,并以自己惨痛的女性体验,描写社会底层女性在社会中的生存困境和生命过程,书写女性生育痛苦与悲剧命运,反思女性的性别欺压和文化处境,深刻地反思女性的精神文化的悲剧,萧红小说中体现着强烈的女性意识。

  • 标签: 萧红 小说 女性意识
  • 简介:李清照提出"词别是一家"的口号,且根据她一生不同的经历,在词中塑造了不同时期的女性形象,真实地体现了词人的生活和心灵世界,表达了对生活的深沉的爱.

  • 标签: 李清照 女性形象
  • 简介:成功教育的主旨是通过提供给每住学生平等的成功机会、公平的教师期望,使其享受成功的喜悦,进而让每位学生自觉走向成功,获得全面发展,最终实现教育质量的整体提升。可以说,成功教育是实现教育公平的一个新视角。本文主要从阐述成功教育是推进教育公平的时代选择出发,提出实施成功教育推进教育公平的机制与策略。

  • 标签: 成功教育 教育公平 机制 策略
  • 简介:〔摘要〕众所周知,积极的情感教育在英语教学中起着重大的作用。积极的情感教育可激发学生的热情,达成师生间的信任,“亲其师”才能“信其道”。积极的情感教育可培养和增强学生的自信,让学生体验成功的喜悦。作为教师,在教学过程中必须把传授知识和情感教育结合起来,做到情景交融,以情育情、以情激情,最终才能达到教学相长,让学生走向成功

  • 标签: 〔〕高中英语情感教育以人为本
  • 简介:

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  • 简介:<正>所谓按纳,是指在教育过程中,教育者根据受教育者在思想感情和行为中表现出来的独立性的举止而给予的承认和接收。它决不等同于赞成,只是对受教育者的宽容、尊重和挚爱。这种接纳既是缩短教育者与被教育者心理距离的必要手段,也是最终使教育者的严格要求得以施行的良好基础。它是教师,尤其是班主任进行成功教育应有的态度。

  • 标签: 班主任 成功教育 受教育者 接纳态度 犯错误 后进生
  • 简介:《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部以恋爱婚姻为题材的悲情小说,鲁迅先生创作的这曲悲歌一直震撼着读者的心灵,女性读者感受尤为强烈而持久。对此间深重的悲剧成因,笔者从女性的视角就子君缺乏自主性的人生观念、子君与涓生人生追求缺少契合点、子君没能把自己的精神力量献给爱侣等方面加以探究。

  • 标签: 女性视角 爱情悲剧 子君 根源
  • 简介:从先秦至今,中国女性阅读活动一直随着时代背景变化而变化,与男性阅读相比,其阅读背景、初衷、内容以及阅读效果和影响方面皆有着很大的不同。从历史的角度来看,女性阅读活动作为社会阅读活动的重要组成部分,对自身、家庭和社会都产生了深远的影响。

  • 标签: 女性 女性阅读 文化建设
  • 简介:壮族女性是众多民族中形象特别突出的一个群体,她们是族群的创造者、家国的护卫者、爱情的主动者、风情的演绎者。在长期的家庭生活、社会生产、经营活动中,壮族女性扮演着“女强人”角色。壮族女性凭着她们对族群、社会与家庭的特殊贡献而赢得壮家人的认同与崇敬。壮族社会中一代代传承的神话故事、民间传说、历史演义、民俗风情等艺术形式呈现出一幅幅别具特色的壮家女子风情画,展示了壮族女性丰满而独具魅力的复合形象。

  • 标签: 壮族 女性 形象
  • 简介:施玮是一个充满灵性的作家,她的小说创作深受《圣经》的影响。在书写女性时,施玮把故事中的女性与《圣经》中的女性相对照,在小说中或明或暗地穿插《圣经》女性人物的典型事迹,并以她们的宗教境遇来构建女性角色的命运轨迹。施玮小说中的这类书写主要表现为女性角色遭遇夏娃式的诱惑,回归利百加式的纯洁及追寻玛丽亚式的圣德。施玮力图透过《圣经》女性的神性命运来展示现实女性生命个体的生存。

  • 标签: 施玮小说 女性生存 《圣经》