简介：在信息技术快速更新换代的时代,小学阶段的信息技术教学如果总是一成不变地将目标设定为一些基础性知识的学习和一些系统常用软件的学习就显得有些落后。所以,新时代的小学信息技术教师只有在教学上做到与时俱进、灵活应变,才能跟上时代的脚步。首先,教师要灵活地改进教学方案,以提高学生学习的兴趣和积极性。随着信息技术的快速发展,软件更新速度更快,很多早期教材的软件

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简介：有一天学生小崔上课迟到了，我将其拦住问道：“你前天迟到了，昨天迟到了，今天又迟到了，你怎么总是……？”我的话还没说完，小崔就勃然大怒，对着我吼道：“你这个当老师的是不是神志不清，我三天迟到，就说我总是迟到，你就是一个只知道乱说的老师，完全在污人清白。再说迟到了又怎么样，我违犯了国家法律没有，没有违法，你就不要站在这里批评我!”

简介：课堂教学中的应变能力,是指教师在课堂教学中处理有关教学偶发事件的能力,它是一种巧妙处理教与学矛盾的教学技巧,是教师适应素质教育要求必须具备的教学艺术。1熟悉教材、教法和学生熟悉教材,教师就会对讲课胸有成竹;熟悉教法,教师就能把握教学内容,灵活运用:熟悉学生,教师就

简介：用话筒、调音台、录像机记录音频信号的方式,在机器正常的情况下,音质的好坏决定的因素是所用的话筒。话筒的性能指标主要看它的灵敏度、信噪比动态范围、指向特性。ECM—23F型话筒是单指向性的,输出电平在1KHz时,为0.18mV/ub,信噪比为≥46db,动态范围为≥102db。C—3813型话筒是多指向性的,输出电

简介：〔摘要〕信息技术教学要适应当前教育发展的需要，就要转变教学观念，关注全体学生，采取恰当的教学方法和手段，才能创建高效的教学课堂。

简介：《悲回风》表明屈原＂在这生、死两难的情况下他自然要心思结曲而不可解释了。＂《思美人》写作背景是：＂怀王已入秦被扣,襄王已由齐返国即位＂。《涉江》一诗表明,＂屈原这次往溆浦是发自郢都,而不是发自陵阳。＂

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简介：〕英语词汇是基础教育阶段学生应该学习和掌握的语言基础知识（包括词汇、语音、语法、功能和话题）五方面中的一个重要内容，是构成语言的要素之一，是语言的基本建筑材料，是综合语言运用能力的直接体现和关键因素。本文通过了解英语词汇知识和高中英语词汇教学的要求与目标，分析当前高中英语词汇教学中存在的问题，探讨如何运用不同的教学内容、资源和策略进行高中英语词汇的有效教学，从而提高学生对词汇的记忆、学习和运用能力。

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简介：在改革开放30年间，“科学主义”与“人本主义”之争、古今中外之争以及完善学校教育还是学校教育消亡之争是贯穿于我国课程与教学改革进程的三个基本理论主题。其中，“科学主义”与“人本主义”之争主要涉及科学与人文的关系问题，促进科学与人文的有机融合乃是众望所归的选择。古今中外问题主要涉及对中国教育传统的评估、认同和变革以及在全球化背景下中外教育的相互比较和中国教育的自我定位等问题。学校完善论与学校消亡论之争主要涉及学校教育变革的方向和模式问题；辩证认识学校功能，积极完善学校教育，总体来说代表了课程与教学改革方向的主流选择。

简介：〔摘要〕正确处理好第一课时能唤起学生学习课文的欲望，能帮助学生打下坚实的语文基础，能养成学生良好的语文学习习惯。

简介：〔摘要〕现在，随着生活质量的提高以及家长对孩子期望值的提高，使孩子的锻炼时间越来越少，体质差异也很明显。中小学生正处在生长发育阶段，增加他们的体育活动时间，增强体质，为他们一生的健康打下良好的基础，这对提高全民族的身体素质有着非常久远的意义。

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简介：《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史性题材课文。课文讲了战国时期，西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子，兴修水利的故事，歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。其中西门豹为老百姓破除迷信的部分集中表现了西门豹的聪明机智，称得上“一石四鸟，巧妙绝伦”。通过送新娘时简短的几句话，西门豹同时达到了四个目的：救下了新娘；处死了巫婆和官绅头子；警戒了其他官绅；教育了老百姓。对于这样的文章，学生充满了兴趣，喜欢西门豹这一个人物，

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简介：东晋陶渊明的《桃花源记》是中学语文教材中的传统篇目。对该文中“落英缤纷”一句的解释，大多数资料都是“落花杂乱而繁多”：其中的“落英”语文教材中注释为“落花”。其实，这样的译注是很值得商榷的。笔者认为，根据语义和语境，该言语中的“落英缤纷”，描纷的是鲜花料漫的景象，其中最闰键的词“落”只能解释为“初”、“始”之类的意思，“落英”就是“初开的花”，即初开的桃花；整个句子应该理解为“初绽的桃花绚丽繁茂”。其理由如下：

简介：本文给出时变离散系统及大系统对部分变元的集合稳定性的判定准则。

简介：本文给出时变离散系统及大系统对部分变元的集合稳定性的判定准则。