简介:〔摘要〕强调课程实施的开放性,是新课程标准的基本理念。高中思想政治课不论是作为一门知识学科,还是作为思想道德手段,它都与社会有着千丝万缕的密切联系,复杂多变的社会现象不仅要求高中思想政治课以灵活多变的教学方法来引导、教育学生,向学生传授能在实践中灵活运用的知识,而且也为教师在教学过程中教学的开放性提供了物质条件。
简介:〔摘要〕加强中学生德育教育工作,是每一位班主任的一项长期的、艰苦的、细致的育人工作。它需要我们每一位班主任与时俱进,精心策划,不断用生动的、贴切生活的实例来充实它,完善它。
简介:〔摘要〕有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的,教师和学生共同活动引起学生身心素质变化,使之符合预定的目的。
简介:实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,着眼点是改变学生的学习方式,优化学生的学习过程。学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,归根结底是学生自己学习的结果。所以,教学需要关注的重要问题是让学生形成科学的学习方式。'教学'的意义应该是'教会学生如何有效地进行学习'。在原有的教学条件下,许多学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用,仅仅立足于被动地接受教师的知识传授。这种学习方式十分不利于学生创新精神和实践能力的培养。随着网络时代的到来,学生的思维方式正发生着根本性的变化。学生获取知识、提高技能的手段和方法也应跟上时代发展的要求。元学习水平的高低,联系着学生是否具有较多的关于学习及学习策略方面的知识,并能否善于监控自己的学
简介:〔摘要〕班主任是一个班级的管理者与领导者,采取的工作方法直接影响学生与班级的成长,影响着人才的培养。一名合格的班主任,不仅要具有高度的责任感,还必须有恰当的工作方法。
简介:〔摘要〕科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质。新课标倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。因此,在化学教学中,应着力通过多种途径,培养学生的探究学习能力。
简介:〔摘要〕采取高校、企业、政府共同服务大学生就业的“三元化”就业模式,加强政府立法,制定利于大学生就业工作中的有关法律、法规及奖励政策,激发企业的参与大学生的培养、就业积极性。发挥政府协调、监管作用,督促企业切实落实校企合作,支持高校的教学、科研,积极接纳大学生的专业技能教学实践、实习,实现校企共同育人、共同促进大学生成才、就业工作。高校不断深化教学、教育、就业指导工作的改革,根据社会经济的发展和变化设置和调整专业,努力培养社会发展急需的人才,实现学校教育与企业需求的对接、一致,将大学生培养成社会真正用得上的人才,提升大学生的就业能力和就业质量。
简介:〕在中考中运用一元一次不等式解决数学问题是每年的必考题,而且这类习题在日常生活中的应用越来越广泛,因此,对中学生生来说学好一元一次不等式知识具有非常重要的作用。本文利用解决实际问题来谈一下一元一次不等式的应用及解题方法。