简介：

简介：〔摘要〕在健身气功教学中，根据不同时段，灌输不同的审美要素，有利于激起练习者的情感反应，并由此产生不同的审美体验。研究认为“审美虚静”是第一要素，产生审美超越；“审美诱导”是第二要素，产生“审美高峰体验”；“审美想象”是第三要素，产生“审美物化”。

简介：〔摘要〕课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，抓好课间操的质量是学校体育工作中的一项重要内容。

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简介：摘要当前体育健身旅游是大众体育休闲活动的一种主要方式。“商都网——骑行天下”户外自行车健身运动论坛是中原地区较有影响的网络体育健身旅游组织。为了提高群众参与自行车户外运动的积极性，并使论坛组织更为有效，特对论坛骑友的出行动机进行了调查研究。结果表明“健身”、“爱好自行车运动”是出行的主要动机；“健身和旅游能相结合”对出行动机的形成有明显的推动作用；论坛是出行动机形成的良好载体；性别、年龄不同的骑友的出行动机存在差异。建议举办骑友沙龙、知识竞赛等活动以及在网站多普及相关知识，因人而异设计骑行路线、强度和活动主题，使这项运动更好地发展。

简介：1．民族文化是民族传统体育产生的基石在中华文化的发展过程中，民族体育历来是民族文化的重要组成部分，民族文化的发展为民族体育的发展提供了丰富的理论源泉。历史上，众多先哲都提出了内涵丰厚而先进的理论，并引导和规范着当时以及后来的社会实践，也指导着和影响着民族体育的发展。如孔子的“中庸”思想，就提倡“执两用中”即“执其两端，用其中于民”，其“折中、调和”的观点，发展成后来的“中和”理论，为武术内家拳理论的完善提供了基础。

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简介：〕随着健美操运动的蓬勃发展，学生对健美操课的需求也日趋上升，因此对高职的健美操教学内容及教学方法改革提出了更高的要求。本文对此进行了探讨。

简介：近年来，随着我国教育体制改革的不断深入，自上而下的体育课程改革如火如茶，各种教育思想、教育理念以及针对各种教材的教学方法也如雨后春笋．层出不穷．着实让人眼花缭乱。然而．在课堂主体部分大力进行改革的同时．作为课堂教学一个重要组成部分的常规教学改革却显得相对滞后，没有出现应有的百花齐放、百家争鸣的局面。

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简介：〔摘要〕色彩是设计中最具表现力和感染力的因素，在室内环境中色彩主要应满足其功能和精神要求，目的在于使人们感到舒适。本文笔者从室内环境中色彩设计的原则，室内色彩的对比与协调，室内色彩的类型和室内色彩设计的注意要点四个方面分析如何处理好室内设计的色彩运用。

简介：　　人类已进入二十一世纪,科技的飞速发展与人们生活方式的不断进步促进着社会方方面面的变革.尤其是电子技术的飞速发展,计算机辅助设计已被广泛应用.利用计算机可以绘制各种平面和曲面图形,房屋的平面图、立面图、剖面图和结构详图,为工程设计的表现与应用带来了极大的方便,工程制图的理论与技术也得到进一步提高.……

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简介：谷雨四月，春暖花开，2011年4月23日上午，浙江省教育厅“健康·科学·和谐”健身系列活动之六——“竞步钱江放飞心情”春季健身活动在杭州之江路圆满举行。

简介：随着人们生活水平的不断提高，很多人的思想观念发生了变化，其中比较明显的便是对舒适生活空间的需求在逐渐增加，使得生活中出现了较多的室内设计表现手法，如欧式设计、美式设计、田园设计、地中海式设计等，人们希望通过对室内居住环境精心设计来缓解自身的压力。在各种类型的需求中，一种以中国传统文化为主的室内设计逐渐走进人们的视野，通过传统文化的渗透以及在室内设计中的表现，给人们的居住环境带来了不一样的感受。

简介：〔摘要〕随着恶劣天气的不断递增，不适合上体育室外课的时间也有所增加。同时大部分学校不具备足够使用的室内馆、棚。因此，合理地选择教学内容，上好室内体育课，已经是迫在眉睫的问题。

简介：《微课、翻转课堂与慕课实操教程》一书由赵国栋主编,全面探究了慕课、微课与翻转课堂之间的关系,尤其在第二章＂微课、慕课与翻转课堂的技术解决方案＂、第三章＂微课的授课语音合成软件＂中均将微课、慕课、翻转课堂的优势加以分析与展示。书中虽然没有明确探析英语教学中微课、翻转课堂的有效应用方法,但是将作者的研究思路与研究重点加以归纳,学科教师同样可以将微课、翻转课堂应用到英语教学之中,且能取得良好的教学效果。

简介：在当前信息技术日新月异的发展趋势下,教育体系发生重大变革,尤其是微课的出现促进英语教学形式发生了转变。据调查分析,如今应用最为广泛的教学形式分别是微课与翻转课堂,这两者的应用不仅实现了学生自主学习,并且能够提高学生的学习兴趣,增加学生的参与程度。从实质角度来看,教师应注重如何在英语教学中应用微课与翻转课堂且带来成效,提高教学效率等问题的分析。

简介：设计是一个横跨艺术与技术及科学之间的综合性课程，室内设计又是一个艺术与技术相结合，且理论指导实践、实践反证理论的社会化课程。工作室教学法关键是让学生学以致用，使学生在实践中及早的适应社会。文章分析和研究了我国传统室内设计教学，指出实际工作环境与传统教学的矛盾，探索在教学中成立“工作室”应注意防范的几个问题，以工作室为单位，以具体项目来分解课程教学，以完成现实任务为目标，以任务的具体完成情况来检验课堂理论知识，以项目在市场中适应情况来评价教与学的效果，从而实现社会对人才需求的真正接轨。

简介："文翁石室有仪刑,庠序千秋播德馨。"弦歌不辍、薪火相传的石室中学承"立志宏远,思济时艰"的古训,铸就了"志存高远,追求卓越"的石室文化之魂,使两千多年前点燃的文翁兴蜀的梦想之火在现代石室燎原,朗照着石室高质量、高品位的办学之路。"锦江春色来天地,石室文风烁古今。"弦歌不辍、薪火相传的成都石室中学,位于天府腹地,成都城南,锦江之滨,石室故址。它是我国历史上第一所省级地方政府的官办学校。自西汉景帝末年(约公