简介：

简介：为了提高师范院校招生质量,培养合格的热爱教育事业的中学教师,中共辽宁省委一九八四年作出决定:“师范院校单独提前招生。”并经请示原教育部原则同意,辽宁省一九八五年开始试行师范院校单独提前招生的办法。参加试行的院校有:北京师范大学、华东师范大学,东北师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、锦州师范学院等六所本科院校。师范院校单独提前招生,在各市教育部门认真动员和考生志愿报考师范院校的前提

简介：<正>目前我国普通高校的招生有按国家计划、委托培养和学生自费三种方式,这些方式的有机组合,使我国的高校招生制度比过去进了一步。它冲击了长期以来国家统包统分的传统办学思想。为在一定程度上缓解人才供需矛盾发挥了重要的作用。

简介：近几年实施的＂国培计划＂有力地推动了我国中西部农村地区教育质量的提高和基础教育的均衡发展。但根据分层目标实现原则、有效性原则和影响力原则分析,＂国培计划＂在实施过程中仍存在一些问题,主要表现是：培训管理上忽视培训需求的分析和合理的课程设置,缺乏有效的协调沟通;培训模式及方法相对固定单一,营造＂国培文化＂氛围不够;培训教师队伍组成结构不尽合理,缺乏有效的后期跟踪指导。结合河南省实施＂国培计划＂的实际,笔者对此进行了反思,并提出了改进＂国培计划＂的思路。

简介：随着网络教育的快速发展以及大规模教师在职培训需求的不断扩张,教师远程培训模式不失成为一种低成本、大规模培训的重要渠道。北京大学的引领式在线教师培训模块已经实践了接近4年的时间,那么如何在大规模教师培训中发挥它的有效性,并保证培训质量成为下一步需要继续研究的课题,文章以中西部远程培训北京大学项目为例,从课程资源、教学支持、过程性评价、交流交互四个方面来说明在线教师培训质量保证问题。