简介：

简介：今天，我们从学生言语以及行为中折射出的对生活的烦恼，对学习的忧郁，对文明礼仪的缺失，深刻领悟到：“育身”不“育心”，只“育才”不“育德”，其教育产品就如同没有生命的机器人。所有这些，对学校的德育工作提出了新的要求，那么在提升学生的思想道德素质的教育活动中，我们究竟要怎么做、做些什么?

简介：张爱玲的散文取材广泛，风格独特，脍炙人口。本文选取《流言》中的三篇语录体散文《炎樱语录》、《姑姑语录》和《双声》，从题材内容、表现手法等方面进行比较详细的分析。

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简介：〔摘要〕课堂教学是学校教育教学的主阵地，课堂教学的好坏直接影响整个教育教学效果，实施高效课堂教学以来，我有以下反思“接下茬”，“乱插话”“顶嘴”时有发生，如果不在把这些看作是违反纪律，并且只要正确引导和利用，就会受到有效有益的教育教学效果。

简介：从企业危机事件的含义入手,将企业在危机事件中的表现与对策进行归类和简要描述,通过对近年来一些具有较大影响的企业危机事件的回顾和分析,引出企业危机事件处理的几个原则:及时,诚恳,专门化,积极.

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简介：课堂教学中突如其来的意料之外的事件或情况称为偶发事件。对偶发事件可采用虚心求教法、巧用提问法、因势利导法、避重就轻法、幽默化解法、调节转换法等方法灵活处理，要一形成偶发事件的处理艺术，需加强心理素质的培养、幽默感的培养和教学实践经验的积累。

简介：本文阐述在.Net平台下,利用委托和事件机制实现Observer模式来解决项目开发中遇到的问题.

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简介：英国《国家校长标准（NSHT）》（简称《标准》）自实施以来的十余年中，在英国校长专业发展领域产生了很大的影响。它在实践中得以有效执行的一个重要因素是英国国家级校长专业资格培训项目（NPQH）的实施。具体来说，基于《标准》对参训人员进行全程评估，确保其全面落实；基于《标准》选择“资格培训”内容，使参训人员在培训后可以达到《标准》的要求；资格培训机构实现系统化和专业化，从而为《标准》的执行提供全方位专业保障。

简介：大型开放式网络课程（MOOC）从2008年创立以来,得到了迅速的发展,在高等教育变革,学习模式转变,知识传播与创造等方面产生了深远的影响.MOOC的发展需要多方力量的介入,尤其需要政府机构协调与服务功能的发挥.我国MOOC发展面临网络基础设施建设滞后、法律制度不健全、经费保障力度不足、技术与运营管理上的欠缺等问题,可以从加强互联网基础设施建设、完善教育法制、强化资金保障、加强人才培养、推动资源整合与协调等方面入手,推动国内高校的MOOC建设.

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简介：本文探讨了国家助学贷款的理论依据,考察了其公平性和有效性,指出了目前阶段存在的主要问题,并提出了改进的政策性建议.