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个结果
罗森塔
尔
效应在小学作文教学中的运用
作者：
陈开选
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-10-20
出处：
《教育研究》
2016年第10期
机构：〔
简介：
〕利用罗森塔
尔
效应进行小学作文教学，可以对学生拥有较高的“人际期望”，从而让学生在“被期待”的环境里，得到能力和知识更加快速和积极的积累与提高。
标签：
〔〕罗森塔尔效应小学作文作文教学
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罗森塔
尔
效应在小学作文教学中的运用
罗森塔
尔
效应在小学作文教学中的运用
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