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  • 作者: 文亚妮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕在教学中要做个有心人,同时也要会诊断自己的教学,客观看待教学中出现的各种问题,及时反思、提升,让自己的课堂带给学生更多的惊喜,同时使我们的课堂具有真正的实效性。
  • 简介:燊海──世界第口超千米深井李卫四川自贡作为全国历史文化名城,以“盐都”而享誉中外。近2000年悠久盐业生产历史,使自贡在人类文明史和科学技术史上,写下了绚丽篇章,成为中国矿盐主要产地。在自贡市大安区长堰塘有口凿成于清道光十五年(1835...

  • 标签: 钻井技术 千米深井 《中国科学技术史》 宾夕法尼亚州 盐业生产 我国古代
  • 简介:实施初中物理实验教材教学过程,实质上是实验教材创生与开发过程。其间充满着教材与教学整合,物理学科与其它学科整合,物理学科与电子信息技术整合,师生关系、教学关系整合……,整合是课改教学可持续性发展必由之路

  • 标签: 初中 物理 课程改革 培养目标 教学方法
  • 简介:〕在中考中运用不等式解决数学问题是每年必考题,而且这类习题在日常生活中应用越来越广泛,因此,对中学生生来说学好不等式知识具有非常重要作用。本文利用解决实际问题来谈不等式应用及解题方法。

  • 标签: 〔〕一元一次不等式初中数学应用
  • 简介:那是我刚毕业工作第二年:,刚上课不久,坐在第学生吕X与同桌聊了起来。本来就对这个有好感,看到有人在老师“眼库底下”还这么嚣张,我怒上心头,就大声说了句硬梆梆的话:“吕X,你给我滚出去!”。

  • 标签: 教育权 批评 毕业工作
  • 简介:摘要在终身教育理念下,教师面临着许多无法回避挑战,必须作出适应性调整,首当其冲挑战就是教师思维转型只有形成、运用、创新结构性思维方式,才能促进学生学习生长力发展。

  • 标签: 思维转型小学语文教师成长
  • 简介:为进步培养浙江省学校心理健康教育骨干教师,推动学校心理健康教育蓬勃发展,由省中小学心理健康教育指导中心与浙江省学校心理辅导研究会共同举办"浙江省第五学校心理健康教育教师A级资格证书培训班",于2012年8月20日-24日在金华市举行了第授课。来自浙江省99名心理健康教育教师参加了本次授课。

  • 标签: 学校心理健康教育 浙江省 授课 骨干教师 资格证书 教育指导
  • 简介:增加教育资金投入,是发展教育事业基本保证。由于教育经济、社会效益日益显著,许多发达国家已把对教育资金投入作为能获得最丰厚利润投资,使教育经费增长速度超过经济和国家财政收入增长速度,实现了教育经费超前增长,结果必然会引起教育超前增长。

  • 标签: 教育经费 教育资金 行政人员 国家财政收入 增长速度 教育事业
  • 简介:<正>提到魏书生,应当说这是全国中小学教师都非常熟悉名字。自1984年至今,他为29个省市、自治区做课近600节,做报告近700场,收听人数逾10万人,个自发群众性学习魏书生活动遍布祖国大江南北,参加人数之多,持续时间之长,在我国教育史上绝无仅有!魏书生成功之路是什么呢?

  • 标签: 魏书生 成功之路 事业心 教育理论 转变教育思想 语文教学目标
  • 简介:大学英语教学要最大限度消除社会各界多年来抱怨,必须最大限度体现英语作为语言工具基本功能,实现英语与学生专业学习最大结合。为此,需要在课程体系、师资建设、教学方法和教材建设方面,本着以学生在英语语言文化知识与技能、专业知识与技能、初步研究能力、交际能力、心理品德等方面的全面发展为目标,在定层面上向着英语和非英语专业学科知识相结合方向发展。

  • 标签: 大学英语专业化建设 综合培养 课程体系改革 师资建设 &ldquo 写中学&rdquo
  • 简介:随着基础教育新课程改革深入和进步推广,数百万教师面临着愈来愈多急需解决新问题,因此提高教师解决问题能力,提升教师科研水平,使教师走上专业化发展道路是当前教育发展个前景目标。如何引导教师走上研究道路,将学校构建成为个学习化社会组织,以教师为研究主体、以学校为研究基地、以教学实践中具体、真实问题为研究对象、以师生共同发展为目标的校本教研给广大教师进行实地研究、

  • 标签: 校本教研 教师专业化 基础教育 课程改革 学习化组织 专业引领
  • 简介:《现代教育技术》编委会第全体会议于1996年8月20日至22日在东北大学召开,这是本刊成立编委会以来首次会议。会议由编委会主任陈智教授(清华大学副教务长)主持,本刊顾问王绍忠教授(清华大学)自始至终参加了会议。出席会议编委有:王洪(北方交通大学)、王学优(清华大学)、艾长征(大连理工大学)、李金文(东北大学)、李盘林(大连理工大学)、陈刚(清华大学)、胡方兴(哈尔滨工业大学)、徐志瑞(东南大学)。黄忠民(华南理工大学)和赵春燕(西北工业大学)分别作为本校代表出席了会议。

  • 标签: 《现代教育技术》 编委会 清华大学 东北大学 大连理工大学 1996年8月
  • 简介:目前我国尚未普及高中阶段教育,初中教育对于大多数农村初中毕业生来说具有终结性。农村初中普及性、基础性和相对终结性特征,决定着农村初中不仅承担着要为高级学校输送合格新生任务,而且更重要还承担着为农村输送合格劳动力人才重任。下列几组我校相关数据足以说明上述问题:

  • 标签: 分层教学 农村初中 培养目标 实践能力 普职渗透 职业教育